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语料库与语言教育

过去40年中，特别是上世纪80年代以来，基于语料库的语言学和语言教育研究愈来愈受到重视。语料库的优势之一在于它的实证性，它将大量语言使用者的语言直觉汇集起来，从而使语言分析更为客观。除了对工具书出版具有重要影响外，语料库还被广泛应用于几乎所有语言学分支，例如:词典学、词汇研究、语法研究、语言变异研究、对比与翻译研究、语义学、语用学、语言教学等。

在国外，语料库研究应用于语言教学的热潮可从已举办了七届的“教学与语料库”（TaLC—Teaching and Language Corpora）研讨会得到印证。从最近出版的文献来看，这一趋势也显而易见。近来，除了大量期刊杂志文章外，至少有9本专著和论文集专门研究教学与语料库的问题。在国内，语料库与外语教学也是近年来语料库研究的一大热点，现已出版有关专著和论文集十多本。本文希望综述先前开展过的相关研究，梳理语料库在语言教育中的用途。本文将涉及如下一些方面:大纲设计、教材开发、数据驱动学习、专门用途英语、语言测试、教师培训及学习者语料库研究和中间语分析。