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售后培训推动教材营销
本文作者:
北京师范大学出版社英语部 主任
第70期
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启示:建立稳定教师培训队伍,由专家指导教师进行现场课堂指导。
教材是一种特殊的商品,出版社要想使自己的教材在市场上站稳,一定要在教材质量上下工夫。教材是一种“互动”性产品,要根据教学的需要进行调整,同时要注意引领教师适应教材编写的思路和理念。只有经过编者和使用者双方的“磨合”,教材才能达到最佳使用效果。
每年我社在进行教材培训和教材回访时都会收集教师和学生的反馈,交由编写组进行分析讨论,以供教材修订参考。今年秋季,我们仍将安排对教材的使用回访。凭借教材的质量,我们的教材在实验区稳固地发展,被称为是“最有后劲的教材”。
在教材培训中我们了解到,教师们更需要实地的指导。相信2007年,教材的培训将成为众多教材出版社的重要战略之一。几年来,北师大出版社依托北京师范大学的师资优势,建立了一支比较稳定的教材培训队伍,其成员既有学科专家、编写组成员,又有经验丰富的一线教师。在培训内容上,专家指导小组能够进行他们深入到班级和课堂进行现场指导,帮助教师解决教学中的问题。正是因为有良好的培训和服务,才使得我们的教材逐年稳步发展,销量逐年增长。
我社的小学英语(三年级起点)和高中英语教材目前均已通过教育部中小学教材审订委员会审定,并在国内部分省市使用。我社的初中英语教材被北京市列为北京市课程改革实验教材。2007年春季,这几套教材将是我社推广的重点。
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