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国内外巨头联手抢占视听教材市场

本文作者: 张玉
  8月5日,“我爱读书,我爱生活—2006上海书展”在上海展览中心拉开帷幕。在本次书展上,诸多国内出版社崭露头角,其中最活跃的莫过于外语类出版社。在品种齐全、内容丰富的外语图书出版物中,多媒体视听立体化教材成为展台上一道靓丽的风景。然而,记者发现这些教材多是国内出版社与国外出版机构合作的成果,诸如:上海外语教育出版社从汤姆森学习出版集团引进的《环球英语教程》;高等教育出版社与培生教育集团合作编写的“大学英语视听学习系统”等。

  据了解,这些立体化教材不仅涵盖了纸质书籍,还包括学习课件、电子教案、素材库等海量的电子教学资源。这些教材多以“立体化教学包”“教学资源库”和配套网站互为依托,突破了学习时间和空间对学习者造成的束缚,为学习者提供了一个信息交流的平台。多媒体教程出版走向多元化体现了我国外语图书贸易国际合作已迈上新台阶。

  加入世界贸易组织后,我国图书贸易合作方式出现新变化。据上海外教社社长庄智象介绍,以往境外出版社多积极将版权转让给国内出版社,而现在纷纷采取直接出口或在中国设立分销机构或办事处的形式开展业务。同时,由于英语教育改革的推进,英语教学的理念、方法与手段也日趋多元化。多媒体教学系统成为市场急缺产品。为应对新形势,国内各出版社都纷纷采取强强联合,不遗余力地出版立体化系列教材抢占市场制高点。

  人民教育出版社向来重视开发中小学教材。该社总编助理郑旺全告诉记者,早在2002年,人民教育出版社就与加拿大Lingo Media国际集团合作编写了《义务教育课程标准英语实验教科书(PEP)小学听说英语》。生动形象的情景教学让初次接触英语的小学生对英语学习产生了浓厚的兴趣。随后,人民教育出版社又与汤姆森公司合作出版了《初中听说英语训练光盘》。光盘内容以会话形式出现,三维人物栩栩如生,光盘的动画均由专业电影人员设计制作,体现出寓教于乐的理念。此外,人民教育出版社还推出了“Zip&Terry(外星人逛地球) ”英语互动语音情景模拟学习软件。该软件引进国外先进的“语音识别系统”,其内容以外星人Zip访问地球,与地球小朋友Terry进行交流的形式,带领学习者进入充满梦幻与探险的英语训练环境,指导学习者进行口语训练。

  今年5月,上海外语教育出版社在书展上推出了与汤姆森学习出版集团最新出版的《环球英语教程》多媒体系列教程。为了满足外语学习和教学的需要,该视听教程以“流利交际”为最终教学目标,改编自CNN美国有线电视新闻网的最新电视录像,融合了汤姆森学习出版集团的视听产品《World Link》和《World Pass》两套教材的相关教学内容。《环球英语教程》不仅注重培养学生语言交际能力,也十分注重教师的自我发展,在内容上为教师设计了大量的教学资源,如“职业发展规划”“Power Point教学工具”“课程安排指导”等内容。除此以外,《环球英语教程》还运用多媒体技术开发了与教材配套的“分级测试题库”。该题库是一种试卷自动生成系统,以供教师检测学生对教学内容的掌握情况。据了解,美国世界英语教师协会主席刘骏在翻阅该教材后作出如下评价:该教材是一套集“真实的语言环境、丰富的学习资源、生动的词汇、精炼的语法、全球化的观点和人性化的练习”于一体的英语视听教程。

  高等教育出版社的《大学体验英语》,是国际产品本土化的又一精品之作。与其配套出版的“大学英语视听说学习系统”,是与培生教育集团合作的结果。“大学英语视听说学习系统”可在局域网环境下运行,其内容涵盖多媒体学习课件、电子教案、网络课程、英语教学素材库和大学英语试题库等五大板块。该系统通过大量生动的语言素材创设“真实”的会话情境,采用智能语音识别系统、人机互动练习、远程录音比较功能等实现人机“会话”。教师可以使用与单元配套的英语教学素材库、大学英语试题库、电子幻灯片模板、音频和视频的背景资料进行授课。这套系统在教育部大学英语教学系统评审验收会上,获得一致好评,教育部甚至还向全国高校推荐使用这套系统。

  国内外出版集团竞相联手,昭示着单纯通过引进版权开展国际出版合作的时代一去不复返,外语图书出版市场的竞争从此步入了一个新的阶段。

  然而,“物竞天择,适者生存”,这一自然界演变的法则同样适用于竞争日趋激烈的外语图书出版市场。众多出版业人士对记者表示,强强联手的战略并非无坚不摧、无往不胜。时下,许多精品教材都已经形成品种齐全的多媒体立体化教材体系,在激烈的竞争中,品种繁多的多媒体教材将面临市场的新一轮洗牌,各大出版机构竞争的焦点也将由国内外合作共同构建立体化的教材体系逐步转向其他领域,出版机构将在产品开发上进一步把教学资源与电子笔、电子书和移动增值服务等新兴技术相结合。届时,拥有强大电子技术力量支持的国际出版机构将称雄出版市场。
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