探讨英语演讲成功秘诀 完善演讲评估机制
本文作者： 本报记者 左卓
第八届21世纪国际英语教学论坛圆满落幕 4月11日，第八届21世纪国际英语教学论坛在上海举行。本届论坛由中国日报社21世纪英文报系主办，美国世界英语教师协会、美国亚利桑那大学和华东师范大学协办。论坛以“公众演讲的评估”为主题，由世界权威的英语教学组织、考试机构及媒体选派主讲专家，展开一系列报告和讲座，与参会者分享公众演讲评估方面最新的科研成果和学术信息。 本届论坛由美国亚利桑那大学英语系主任、世界英语教师协会前主席刘骏和华东师范大学外语学院口语教学与研究中心主任刘森主持，主讲人包括美国威斯康星大学教授、国际知名演讲专家Stephen Lucas，美国教育考试服务中心（ETS:Educational Testing Service）测试发展部主任Daniel Tumposky，澳门理工学院英语教学与研究委员会主席毛思慧，香港中文大学英语教学部高级导师左治强等。除主旨发言外，本次论坛还设置了座谈会，邀请各位专家与参会教师就如何培养英语演讲技能等话题展开深入探讨，同时请来往届“21世纪杯”英语演讲比赛冠军及其指导教师，与教师们分享优秀英语演讲者的经验和心得。 Stephen Lucas的主旨发言题目是“决胜演讲的秘诀”（Secrets of a Winning Speech）。他认为，优秀的演讲并没有固定的模式和公式，但它们都具备一些共通的因素，使之赢得听众和评委的喝彩。Lucas将这些因素总结为:言之有物，深入挖掘有意义的内容，用批判性思维启发听众从不同的角度来思考问题;战略性地组织思想，从而有效地吸引听众的注意力;灵活运用词汇、语法、句法等语言技能，准确、清晰、形象地表达思想;运用恰当的音量、语速、手势等呈现富有表现力的演讲;开发创造性思维使演讲脱颖而出。 毛思慧则围绕英语演讲的批判性思维这一主题，从自然界的奇异鸟类联系到培养演讲技能所需的素质和精神，结合往届比赛选手的优秀演讲片段，深入挖掘了与批判性思维相关的创造性思维和演讲技巧等话题。 高质量的演讲比赛不仅需要优秀的演讲选手，还需要完善的评估机制与之相辅相成。Daniel Tumposky就这一话题向与会者详细介绍了演讲比赛评分量表（Scoring Rubrics）的功能、类型和编制方法，并阐述了托福和托业考试的口语测试评分细则，以及其与演讲比赛评分规则的异同。他表示，完善的评分量表规定了评分指南，并对所有评分点进行说明和界定，有利于公正客观地评估演讲比赛。 |  |
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