教育硕士专业学位：教师的新宠(15785)-英语教育-(-2)-21英语网

本文作者： 21ST

2004年教育硕士专业学位(EDM)全国统一考试将在10月23、24日举行。去年EDM累计录取已达到两万余人，越来越受到教师的青睐。教育硕士专业学位也可称为MEA(Master of Education Administration)，算得上是教育领域的“MBA”。

目前全国中小学教师有1400万人，其中具有硕士学位及研究生学历的比例较低，在英语教学领域，这种现象也比较突出。一方面，由于国家推行英语教学改革，将英语教育时间提前到小学三年级，英语教师的需求量加大；另一方面，现有的英语师资队伍也严重不足，多数英语教师学历偏低，英语听说交流能力弱，造成学生“哑巴英语”现象。

随着中小学英语教改的进行，越来越多的英语教师选择教育硕士等学位进修。教育硕士学位的设置，反映了一种新的具有时代特征的教育理念，也是世界发达国家与发展中国家教师教育发展的共同趋势。

1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位，并于1997年开始招生试点工作。在短短几年时间里，EDM教育已得到各级教育行政部门、中小学校领导及广大中小学校教师的普遍关注。EDM教育招生人数逐年增加，1998年全国招生人数为1490人，2000年为3700人，2003年已增加到6970人，累计录取已达到2万余人。

据全国教育硕士专业学位教育指导委员会秘书处负责人翟东升介绍，报考教育硕士的具体条件是：具有学士学位，或3年以上基础教育教学经验的在职普通中小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教师系统中有中小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；具有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级(或相当的)教师职称。

目前，试办教育硕士专业学位的高校有北京师范大学、天津师范大学、辽宁师范大学等41所。

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文/田文