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深耕不辍 笃行致远 ——2024中小学英语教师教学实践与研究能力提升研修班成功举办

本文作者: 21ST

近日,由全国基础外语教育研究培训中心提供学术指导,外语教学与研究出版社(以下简称“外研社”)组织的“课例研究与论文发表——以听说教学为例”研修班顺利举办。来自全国 16 个省、自治区、直辖市的中小学英语教师齐聚线上,共同探讨围绕听说教学的课例研究路径及论文写作方法。本期研修班邀请了青海省多所学校以及北京市密云区的教师们参与学习。




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