培养语言交际能力 强化英语听说训练
本文作者： 21ST
《二十一世纪中学生英文报》（21st Century Teens）自2001年创刊以来，一直坚持以“新课标”为指导思想，紧密结合中学英语教学实际，引领素质教育潮流，受到国内外英语教学专家和广大师生的青睐。2005年，中学生英文报所从属的21世纪报系荣幸地成为中国唯一一家被世界报业协会（World Association of Newspapers）所推荐的教育媒体。随着新的一年的开始，《二十一世纪中学生英文报》高中版和初中版在保持趣味性、新鲜性、知识性和原汁原味等特色的基础上，着力强化读报指导性和学习辅助性，重点推出了两个精品栏目：“酷文解码”和“拓展吧”。 在充分调研的基础上，《二十一世纪中学生英文报》的编辑发现很多学生在饶有兴趣地将报纸作为泛读教材的同时，也希望细致透彻地学习一篇好文章的用词、句式和写作技巧。为了满足学生读者的这一要求，《二十一世纪中学生英文报》高中和初中版在第四和第五版推出了“酷文解码”栏目，将选择优美的文章，帮助学生归纳文章中的关键词句，分析文章行文精妙之处。 该栏目的文章将全部选自中学生报的国外资源，内容新颖、语言优美、原汁原味、结构清晰流畅。选取的文章将富有知识性强、富于哲理、耐人寻味、具有浓厚的人文氛围等特点。 同时，范文的题材也相当广泛，涉及新闻热点、幽默故事、情感励志、热点评论、科普杂文等中学生感兴趣的、高考中频频出现的话题，文章的体裁也较为多样化，包括记叙文、说明文、议论文、散文、书信等高考命题中常见的文体。 该栏目将对所选文章进行全方位的阅读指导，主要内容包括“重点词汇”“酷句解析”“文化背景”及“写作特点”等方面。“重点词汇”选择高考重点考查的基础词、常用词，采用中英双解并提供例句。“文化背景”帮助学生更好地理解文章、扩展知识；“写作特点”从文章结构和写作方法入手，培养学生的阅读欣赏和写作能力，例如帮助学生分析文章如何通过反复出现类似意思的词语或短语强烈地突出了文章的主旨，以及如何运用排比句增强文章的节奏感。 除了开辟“酷文解码”栏目外，为方便学生自主学习、积累词汇、拓展知识，中学生英文报还将推出“拓展吧”栏目。在当期报纸中，编辑将选出该期的重点文章并设计5个切实可行的学习任务。学生可以自主进行或在老师指导下完成。任务涉及思维训练、动手实践、语言技能及学习策略培训、语言知识积累等多个层面，旨在为读者提供全面、实用的读报指导，充分体现报纸的语言教学、能力训练、知识拓展功能。 学生可以在课余完成一个活动或任务或是学习词汇，或是根据某个话题思考问题。学生可以通过查阅资料，谈论看法提高英语口语和思维能力。总之，“拓展吧”活动任务的设置张弛有度，学生可以根据自己的能力和学习量有选择、有重点地安排，每天进步一点点，每天都有所收获。 除了开辟以上两个栏目之外，为继续帮助广大读者快速、全面提高英语听力，早日摆脱“聋子英语”的学习状态，《二十一世纪中学生英文报》在成功推出2005至2006学年上学期与报纸配套的听力磁带的基础上，精心策划和编辑了下学期听力磁带，并已通过北京电子音像出版社正式出版发行。 下学期《二十一世纪中学生英文报》配套听力磁带共六盘，将满足初中、高中六个年级不同教学要求。根据年级不同听力磁带内容主要包括：针对高一、高二、初一、初二年级的阶段同步听力测试、针对初三、高三年级的中、高考全真模拟听力测试、报纸《课本链接》栏目文章听力材料、英文经典歌曲欣赏等内容。今后，我报将在每学期初推出该学期报纸配套听力磁带。 为了培养学生的英语听说能力，《二十一世纪中学生英文报》在去年就推出了配套听力磁带。磁带内容严格依据国家教育部颁布的《英语课程标准》中对初、高中六个年级的听力教学要求精心设计同步听力测试内容， 并邀请专家对测试内容进行严格把关。听力测试题目将刊登在我报每月双刊上。 同时，针对初三、高三的中、高考全真模拟听力测试，中学生英文报特邀资深美籍播音员和中央电视台美籍专家担任录播。所有播音员均具有多年标准化英语试题播音经验，曾为在外研社、人教社及其它专业外语教育机构录音。朗读发音标准，语速及题目间隔时间与高考完全一致，为学生读者打造真实高考情境。 当然，仅靠听力试题训练是无法真正提高学生听说能力的。为让众多读者和考生真正摆脱“做题巨人，听说矮子”的尴尬局面，全面提高英语听说能力，我报在制作听力配套磁带，强化考试听力的同时，还从报纸中精选适合中学各个年级英语水平的外国文化和科技文章，并录制了内容多样、信息丰富的听力训练和欣赏素材，让学生在享受纯正美式发音朗读的同时全面提高生活英语的听力和理解能力。 |  |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
京公网安备 11010502033664号