从“澳大利亚英语”看语言与文化的关系(30197)-英语教育-(71)-21英语网

　　语言通常被当作一个民族的主要特征，世界上具有悠久文明历史的民族都有他们独特的语言。虽然澳大利亚联邦的成立只有100年多一点的历史，澳大利亚人对于他们的语言也有一种特殊的感情。不过，这种语言也是英语，因此只能用“澳大利亚英语”来界定，以区别于其他国家的英语。

　　语言与文化的关系首先表现在一个民族的人民以讲他们自己的语言而自豪。在澳大利亚的学校里，许多学生理所当然地认为他们讲的是“澳大利亚语”。也就是说，他们把这种正式称为“澳大利亚英语”，非正式称为Aussie English或Strine的语言作为他们的母语。

　　1.词汇

　　澳大利亚英语所反映出来的澳大利亚文化，首先表现在它在澳大利亚历史的不同时期从不同来源所吸收的词汇上，这可以说是澳大利亚文化的一大特色。从canary(来自囚犯所穿的黑黄相间衣服），hard labour, government stroke, dragging the chain （同样来自囚犯时期的词语），paddock(围起来的一片地），到fossick（从泥土中挖金子，来自淘金时期）等，语言记录下澳大利亚的演变和发展。

　　2．语音

　　其次，由于澳大利亚地广人稀，人们生活在与自然的全方位接触之中。许多澳大利亚人喜爱运动，喜欢到野外活动，因而形成一种热情豪放的性格，在日常口语中多用缩略语和指小词，说话节奏快，连音也多，抑扬顿挫明显，一些常用的词语在日常语言中出现的频率非常高。

　　3．文学

　　语言与文化的关系最主要还是从用这种语言所创作的文学作品，从其中描写的风土人情反映出来的事物，从人物所进行的话语交际、所表达的价值观和流露的思想感情中看出来。最好的现代澳大利亚文学表现出一种真正的自我检查，一种受到追求民族理解的鼓舞的现实主义。而这种文学是以一种带有民族色彩的、简单的澳大利亚俗语写成的。

　　对于中国学生来说，不管是哪一个种类的英语都具有基本的共性。因此，掌握基本的发音、口语技能、基本的词汇和语法知识，从而达到一定的阅读和写作表达能力，并能够进行日常的交流和沟通，这才是最主要的。

　　