欢迎广大教师参与“一条龙”阅读课题
本文作者： 21ST
全国基础外语教育研究培训中心于2008年3月发布的《基础外语教育与教学课题研究项目》中，重大及重点课题“一条龙”外语教学体系的构建与实践研究受到了全国广大基础外语教育工作者的关注和青睐。其中“一条龙”阅读课题首批立项的95家单位，已经开始了“拓展阅读体验，有效提升中国学生英语阅读能力实验”的研究和探索。目前该课题仍然在踊跃申报中，欢迎全国的广大基础教育工作者登录www.chinabfle.org，积极申报、参与课题。 “拓展阅读体验，有效提升中国学生英语阅读能力实验”下设两个子课题: 1．阅读策略在有效提升中国学生英语阅读能力中的价值研究 2．教学策略在有效提升中国学生英语阅读能力中的价值研究 主持单位: 全国基础外语教育研究培训中心 专家顾问组: 陈琳（北京外国语大学教授、国家《英语课程标准》研制专家组组长、全国基础外语教育研究培训中心理事长） 张连仲（全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长、国家《英语课程标准》研制专家组组长） 龚雁（北京外国语大学教授、北京外国语大学加拿大研究中心主任、《悦读联播》主编） 课题实验阶段:2至3年 课题负责人申请资格: 全国范围内省、地、市、县级教研单位或学校（小学、初中、高中阶段） 课题资助和专家支持: 1. 研究中心将对重大及重点课题项目提供一定的资助，详见具体的课题申报通知。 2．专家顾问组将对课题的理论研究和行动研究、课题的实施方案，以及研究和实验过程中的有关问题提供指导。 3．研究中心将邀请专家根据各实验学校的具体需求提供相应的解决方案。 4．优先提供由研究中心主办的国际、国家级学术研讨会活动的信息和机会。 课题实验用书: 1．重点实验用书:《悦读联播》（初中、高中） 2．其他推荐用书:《素质英语》（初中、高中）、《发现科学》（小学、初中）、《外研社企鹅英语分级有声读物》（小学、初中、高中）、《新标准英语分级有声读物》（小学）、《新标准英语歌曲歌谣集》（小学）、《新标准英语小学英语表演剧》（小学） 课题申报联系人:叶婉，（010）88819634 |  |
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