英语师资培训市场体系日臻完善(58212)-英语教育-(193)-21英语网

日前，教育部高等教育司发布了《关于公布2010年上半年精品课程师资培训计划的通知》，旨在促进优质教学资源的广泛应用和共享，不断提升高校教师的教学水平。

近年来，各高校响应教育部的号召，不断加大对教师培训经费的投入，足见教师队伍建设之重要。在校园外，各类培训机构也瞄准了师资培训市场的巨大潜力，纷纷打起教师牌，其中，英语教师培训无疑是该领域市场份额最大、体系最为完善的一部分。

新东方实用英语学院院长齐文昱认为，我国的大多数师范院校教学多以理论见长，师资培训方式较为陈旧，学员虽具备了扎实的理论基础，但却缺乏教学经验和专业化的训练，难以满足目前各类人群对英语学习的需求。相对而言，社会培训机构具备更为灵活的机制、敏锐的市场洞察力和丰富的实战训练，因而开始吸引越来越多的英语教师以及有志于英语教学的人群。

以新东方实用英语学院为例，该学院是2004年新东方在全国推出的英语师资系统培训项目，教师均是新东方的优秀教学培训师，有着丰富的实战经验，学员可以接触到英语教学领域前沿的教学理念和方法。新东方英语师资班自开办以来，已培养了数千位优秀学员。据统计，新东方少儿师资班学员每年就业率均在90%以上，而成人师资班的2009年秋季班也有90%的学员成功应聘新东方。

为打好市场基础，不断完善自身的教学体系成为各类师资培训班寻求发展的关键。北京外国语大学网络教育学院副院长、剑桥英语教学能力证书北外网院认证中心主任曹文在接受记者采访时表示，北外网院从2000年开始进入师资培训领域，其师资培训项目大致分为针对在职大学英语教师的专项培训、以中小学或成人英语教师为对象的剑桥英语教学能力证书（Teaching Knowledge Test，简称TKT）培训，以及培养硕士生成为优秀英语教师的发展培训项目。

曹文还表示，现有的教师培训大多是集中式的短期面授，而许多教师希望在平时也能不间断地学习充电，因此北外网院下一步的发展目标就是实现在线师资培训，使更多教师能够随时随地利用网络接受优质的培训，也使得师资培训的体系更为立体化。目前，北外网院正在广泛积累优秀精品课件，为尽快实现这一目标而努力。

同样，新东方实用英语学院也根据市场的需求将师资培训内容划分为少儿师资培训和成人师资培训。据齐文昱介绍，前者以英语基础课和少儿英语教学课为主，内容涉及英语语音及朗读、英语听说交际、少儿英语教学活动设计、少儿英语授课技能等。后者的培训内容则以英语语音、英语高级阅读、英语教学法为主，包含新概念教学法、听说课程教学法、英语宏观教学法等。

此外，在2010年，新东方实用英语学院准备首次推出英语师资暑假班、寒假班，有志于成为英语教师的高校在校生可以借此机会利用假期时间进行卓有成效的就业培训。