专家建议用英语六级取代考研英语测试(60557)-英语教育-(204)-21英语网

一年一度的全国硕士研究生统一入学考试复试近期陆续在全国各大高校进行。要进入复试环节，每年最令非英语专业考生们头痛的科目莫过于英语科。然而，近年来，考研英语分数线却呈现直线下降的趋势。在教育部前不久公布的“2010年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求”中，英语分数线明显偏低。在各类专业划出的英语分数线中，最高的为50分，最低的仅为30分。而2009年，英语科的最高分数线和最低分数线分别为51和31。

据了解，虽然考研英语分数线一直呈下降趋势，但不少考生却表示，在准备研究生入学考试的过程中，自己花费在英语科上的复习时间最多。不久前，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和腾讯网，对2003人（其中37.6％的网友参加过研究生入学考试）进行的一项调查显示，59.2％的有考研经历者花费在英语科的时间占总复习时间的一半以上，其中13.6％的人选择“75％以上（含75％）”，45.6％的人选择“50％至75％（含50％）”。此外，33.0％的人在英语复习中花费的时间为“25％至50％（含25％）”，仅有7．2％的人选择“25％以下”。

采访中，记者了解到，面对考研英语分数线直线下滑的趋势以及考生在英语复习中花费时间所占比重过大的问题，不少教育专家建议对考研英语科进行改革。

南京师范大学道德教育研究所教授、博士生导师高德胜表示，英语成绩已经在很大程度上成为考生能否被录取的决定性因素。英语科不过线的考生，即使有很强的专业发展潜力，也不能被录取。高德胜建议，将大学英语六级考试成绩作为研究生入学成绩参考，因为该考试比较权威，其难度也与目前研究生入学考试英语科的难度相当。

高德胜说:“我们要发挥大学英语六级考试的最大功能，否则学生已经花费很大力气通过了六级考试，考研时还要再次参加英语考试，这是对人力和物力的巨大浪费。”不少网友十分赞同高德胜的观点。在中国青年报进行的调查中，59.5％的人赞同以大学四、六级英语成绩作为研究生入学成绩参考。其中20.0％的人表示“非常赞同”，39.5％的人表示“赞同”。高德胜同时表示，有的专业完全可以不要求英语成绩。英语成绩应当只作为一个资格性条件，录取时起决定性作用的应是学生的专业能力。

厦门大学教育研究院教授郑若玲指出，近年来由于就业压力增大，考研人数大幅上升，研究生入学考试不得不提高难度，以便更好地发挥选拔功能。

“但是，英语成绩所占比重非常大，有点被过度重视了。”郑若玲建议，在条件成熟时，可以考虑取消研究生入学英语考试，而将目前的全国英语等级考试成绩作为录取参考，英语分数不计入录取总分中。同时，可以提高全国英语等级考试中应用题的比例。

记者同时了解到，尽管很多考生抱怨英语复习所占时间过多，但也有考生认为，花费大量时间复习英语是值得的。

“我觉得学习英语很重要，而不仅仅是为了通过考试。”北京邮电大学通信与信息系统专业研究生董勋说。董勋认为，在读研期间会经常使用英语，比如阅读大量英文文献、书写英语论文向国外期刊投搞、参加国际会议时用英语交流等。

中青报的调查也显示，40.7％的人认为，花费大量时间学习英语会对今后的工作有帮助。此外，有22.7％的人认为“用处不大”，8．3％的人认为“几乎毫无用处”，还有28.3％的人表示“不好说”。

对于这一问题，郑若玲教授表示，虽然英语在学习和工作中具有一定作用，但是这与学生们在英语学习中所花费的时间并不相称。而且，由于考研英语对学生的英语实际应用能力要求并不高，不少考生虽然取得了高分，学到的却是“哑巴英语”。

高德胜也指出，学生一定要注重提升语言的应用能力。高德胜说:“无论做什么研究，语言能力都非常重要。我们现在过度重视英语，而对中文的重视程度不够，很多研究生写不出一篇文意通顺的论文。此外，逻辑思维能力也很重要，学生只有按照逻辑规律思考，才能真正进行学术创新，学术研究才会向前推进。”在高德胜看来，理想的考研模式应为:英语（用大学英语六级考试代替）或其他外语（用相关语种的水平考试成绩代替）＋汉语与逻辑（政治考试中的一些内容可并入逻辑考试中）＋专业课。