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本文作者： 21st

大陆成人英语熟练度全球排名第29

3月底，英孚教育集团发布了全球首个《英语熟练度指标报告》。调查结果显示，在44个母语为非英语的国家及地区中，中国大陆仅排名第29位，远远落后于同处亚洲的日、韩等国。

据了解，为比较不同国家、不同时期的成人英语熟练程度，英孚教育集团于2007至2009年在44个国家及地区，对超过200万18岁以上成年人参与的四类免费在线英语测评成绩进行了总结分析，从而得出各国和地区英语熟练程度的指标。

报告显示，在英语熟练度排名榜中，挪威名列榜首，哈萨克斯坦垫底。欧盟国家普遍表现出众，欧洲独特的多语言文化使其英语熟练度远高于其他地区。其中，北欧地区掌握英语的能力尤其抢眼。

而在私立英语培训方面花费了大量精力的亚洲国家总体表现低于预期，仅有马来西亚跻身前十名。中国香港、韩国、日本、中国台湾分别位于榜单的第12、13、14和25位。

分析认为，马来西亚是亚洲英语水平最高的国家，也是非欧洲地区惟一被划分为“高英语熟练度”的国家。究其原因，主要是因为马来西亚居民主要由马来人、华人和印度人构成。长期以来，马来西亚学生在小学阶段便开始学习英语，进入初中后按照英国课程体系继续学习。

分析还认为，中国的英语熟练程度尽管排名靠后，但近年来快速提升，有望在短短几年内超过印度。报告分析，尽管中国的英语培训需求量大，但中国的英语教学偏重机械记忆、生硬的语法学习和逐字逐句的翻译，导致学生口语交流能力滞后。据统计，九成以上的在职人士不满目前的英语水平。

此外，分析数据还显示，英语熟练度与受教育时长、国家出口实力、收入水平呈正比。

英语课有望正式成为日本小学必修课

据《日本时报》报道，从今年开始，日本将在小学5至6年级（10至12岁）正式开设英语课。随着4月的来临，日本小学英语教学即将进入为期两年的过渡期，关于英语教学的讨论成为当前日本各大报纸的教育热点。

据了解，日本小学英语教学始于2002年，当时只是作为“国际理解”教育的一部分，仅占用综合活动课时间。根据日本官方的调查，自2002年以来，约有97%的公立小学引入英语教学，其中从小学一年级开始授课的学校约占82.9%。自2011学年开始，小学英语课被称为“英语活动课”。通常，各小学每学年共开设35个课时。

为给英语教师提供教学支持，日本文部科学省制作了“英语笔记本”，将于4月新学年开始的时候下发给各小学五六年级的学生。“笔记本”包含很多通过游戏和练习培养学生基本听说技能的内容，还附有大量图片以及用日文、少量英文编写的学习提示。

日本文部科学省发言人表示，日本政府希望通过在小学开设英语课为初中英语教学减轻负担，让学生在进行英语读写学习之前先培养听说能力。

《中国译学大辞典》出版

历经5年的编撰工作，《中国译学大辞典》近期由上海外语教育出版社出版。该辞典是我国首部大而全的译学术语辞典，采用通用的或权威的术语（英汉对照），将历年来国内外翻译研究的主要成果全面、系统地组织成词条。

据介绍，该辞典分为分类词目（译学术语）、译学百论（著名译学家词条）和译论百部（书评）三大部分，另有附录五种。

中国留澳人数同比减三成

近日，澳大利亚移民和公民部公布了学生签证项目报告，全面总结了过去七个财政年度以及截至2010年底的最新学生签证数据。

据统计，2010年，中国留学澳大利亚的人数相比2009年减少了三成。截至2010年12月底，在澳大利亚共登记了129632个学生签证。2009年的同一时期，这一数据为152393个，同比下降14.9%。