2014中国国际教育展金秋十月盛装开幕
本文作者： 21ST
由中国教育国际交流协会主办的2014年中国国际教育展将于近期在北京、上海、广州、成都等地巡回开幕，该展每年秋季举办一届，是目前中国境内规模最大、最权威的国家级留学教育展。 作为例展，展会以规模大、影响广、内容全、品牌好、人气足的特点领衔国内国际教育展，其特色主要有:每年国家展团达二十多个，是国内同类展会中国家展团最多的展会，既保证了其参展学校的正规性和权威性，并充分展示各个国家的教育形象和实力;其次，每年一届的主宾国机制也成为引导留学的典范力量，并充分聚焦和展示其他国家的教育资源和优势院校;第三，参展院校达600多家，每年有近2000名来自40多个国家和地区的海外院校代表参展，并就国际学生招生政策、课程介绍以及奖学金发布等留学热门话题现身说法，每年吸引约6万名来自全国各地的观众;第四，将“中外院校合作项目洽谈会”植入教育展同期举办，搭建国内院校与海外院校合作的平台，提供了国内院校不出国门即可与海外院校进行面对面交流合作的机会。 展会期间，众多海外国家教育机构，使领馆教育处以及各知名院校还在现场组织多场留学专场讲座，重点推介其所在国的正规院校、签证要求、教育质量认证制度以及优质国际课程等。洋教授现场答疑解惑，观众可以面对面接触，信息详实且实用。这些留学专场讲座将使观众接触到最新的第一手留学动态信息，掌握必要的政策法规与申请技巧，形成观众与院校代表的真实互动。 目前展会已吸引来自约40个国家和地区的近500所海外院校参展，包括美国、英国、加拿大、法国、德国、西班牙、荷兰、意大利、新西兰、日本、瑞士等国家的优质高校。 2014中国国际教育年会部分论坛简介 2014中国国际教育年会将于10月拉开帷幕，年会板块众多、内容丰富，以下为年会部分论坛简介。 中学校长国际论坛 主题:我国中学教育国际化发展的实践与探索 《国家中长期教育改革和规划发展纲要（2010-2020）》明确提出“探索多种方式利用国外优质教育资源”，“加强中小学、职业学校对外交流与合作”。 在政策的引领下，我国中学教育阶段一直积极探索国际化发展，通过利用国外优质教育资源提升教育质量。由于缺乏政策的引领，各地教育的国际化探索出现了一些问题。随着问题的浮现，一些政策和指导意见的出台也引起了社会的高度关注。在这样的背景下，本次论坛将重点讨论中学国际化发展的实践与探索，从国际、实践和未来发展三个角度，深度解析我国中学教育国际化发展的现状，探索未来发展的新路径。 时间:2014年10月25日 9:00-10:30 中外合作办学国际研讨会 主题:提升质量，合作共赢 中国教育国际交流协会中外合作办学专委会成立2周年以来，行业平台和服务功能逐渐显现，号召力不断提升。 作为专委会的年度国际会议，2014年中外合作办学国际研讨会以“提升质量，合作共赢”为主题，宣传我国中外合作办学政策和实践，交流中外同行办学经验，讨论行业关注问题，共同规范办学、提升质量、促进行业可持续发展。 会议期间，将讨论合作办学的机遇与挑战，分享非独立设置的中外合作办学机构的典型案例，组织中外院校共同探讨办学过程中的中外师资队伍建设和课程建设，并发起中外教育质量保障机构间的对话。会议规模约为120人，参会者包括教育行政管理人员、中外高校管理者、合作办学管理人员、学者、质量保障机构代表等。 时间:2014年10月2６日 9:00-10:30 国际学生流动论坛 主题:全球视野下国际学生流动与来华留学 教育国际化是当今世界各国教育发展的重要战略和普遍共识，国际学生流动是反映教育国际化程度的重要指标和组成部分。近年来，各国纷纷出台政策，鼓励本国学生出国留学，吸引外国学生到本国留学。目前，国际学生流动有哪些特点？各国在促进学生流动方面采取了哪些新政？在吸引来华留学方面，中国遇到了哪些问题和挑战？国际学生流动主论坛将为您解答。 时间:2014年10月25日 9:00-10:30 国际学生流动论坛 主题:大学Linkedln,联合开发国际课程 前国内很多高校已开展合作办学项目，但也有一些学校在尝试初期遇到困难，其中最大的障碍是信息的不对称。在建立联系初始阶段，中外院校间多采用传统方式，如群发邮件、联系教育主管部门等，这些方式中间环节较多，影响效率，为合作平添许多壁垒。为此，找到中外合作联络平台，加强有效沟通，有助于高校间实现快速"联姻"。本平行讲座将邀请国内合作办学项目成功院校代表，与您一起分享中外合作课程项目经验。 时间:2014年10月25日 13:30-15:00 主题:中国能否成为"全球本土化"学生的中心？国际学生流动的驱动力 中国学生赴发达国家如英国、美国、澳大利亚等地的流动趋势明显。然而，还未引起足够注意的是中国作为国际留学生目的地国的吸引力正显著增加。2009年，将近238,000名国际学生到中国高等教育院校留学。其中，学位生数量五年来已翻倍增长到100000人。然而，在数量增长的背后是区域性的学生流动。例如，2/3的国际学生来自亚洲。本研讨的主要目的是通过探索学生流动模式及有关政策与实践来进一步深化中国作为国际留学生目的地国的潜力，主要将从学生层面、院校层面和政策层面来探讨中国留学的国际学生流动问题。 时间:2014年10月26日 9:00-10:30 主题:加强招生宣传，扩大发达国家来华留学生规模 2013年，全球最受欢迎留学目的国排名依次是美国、英国、德国、法国、澳大利亚。加拿大等。然而，对比这些国家接收留学生的数量，其本国学生出国比例依然很低。如何促进发达国家和地区的学生流动？本专题将与您一起探讨。 时间:2014年10月26日 11:00-12:30 主题:打造英语品牌课程，提高留学吸引力 良好的课程设置是吸引外国留学生的重要因素。2013年，经有关高校建设和申报，省级教育行政部门推荐、专家评审，共有150门课程入选"来华留学英语授课品牌课程"。如何打造品牌课程？怎样不断拓展课程种类？建设品牌课程的关键因素有哪些？如何使课程内容与国际接轨？来自国内外院校的代表将与您一起分享经验。 时间:2014年10月25日 13:30-15:00 主题:转换角色与理念——用"服务"代替"管理" 做好留学生工作的一项重要内容是为留学生提供良好的服务，让学生有满意的求学体验。在国际交流程度高度融合的今天，“服务”理念日益重要。随着广大院校国际留学生数量的不断增多，留学生工作不应再强调管理，而应转化为向学生提供服务。本次研讨中，来自国内外知名院校的代表将与您分享他们在为留学生提供服务的经验，例如如何对学生的注册入学方式进行创新，如何建立有效机制让留学生完全融入学校？学生服务中会有哪些风险？敬请关注。 时间:2014年10月26日 11:00-12:30 主题:校友，学校的形象大使——打造你的校友网络 加强校友会建设对推动来华留学工作行之有效。校友会是学校发展海外宣传大使、招收外国留学生的重要平台。怎样建立校友网络？如何发挥校友组织作用，加强海外招生宣传？院校的海外网络组织将不仅包括校友，还有地区校友组织、院校招生官员、区域组织等。来自国内外知名高校代表将与您一起分享经验，帮您评估校友工作。 时间:2014年10月26日 15:30-17;00 (以上论坛时间仅供参考，具体时间以主办方公布为准) |  |
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