利语言之器 拓文化之疆
本文作者： 21ST
——武汉实验外小的英语“真教育” 创办于1998年的武汉实验外国语学校小学部（简称“外小”）坐落在武汉经济技术开发区，占地173625平方米，建筑面积65160平方米。短短十年，年轻的外小与湖北省许多百年老校一起跻身湖北教育界龙头学校的行列。这样强劲的发展态势，皆因其对学校语言特色的准确把握，对“外国语学校”这块金字招牌的不断打造而形成的英语“真教育”特色文化氛围。 真读真研 锐文化主体 语言既是文化的基石和载体，也是文化的一部分。一个民族的语言就像一把开启民族文化的钥匙。作为以培养国际公民为己任的外国语学校，只有其文化主体教师熟练掌握了一个民族的语言，才可以引领学生轻松地打开那个民族文化的大门。站在这样的高度，武汉实验外小尤其重视磨砺打造教师的语言基本功。 名著诵读 ——“曲”不离口 为了锤炼英语教师的语言素养，丰富其文化底蕴，学校每周安排半天时间进行英语名著诵读赛，内容以自选和学校推荐相结合，由领导、专家及其他教师共同评定等级，比赛成绩作为教师专业考核的依据之一。为此，教师们书不离手，“曲”不离口，几年中背诵的纯英语美文达百余篇。 为提高名著诵读的趣味性，并使之内化为教师的素养，外小还利用英语集体教研活动时间，开展丰富多彩的读书沙龙活动。教师们对书本内容进行再创作，将语言文字演化成鲜活的形象和生动的故事。演绎读书沙龙让老师们充分体验了阅读的乐趣。 通过这样的“真读书”活动，教师不仅使自己的语音语调更纯正，还积累了丰富的语言素材，熟悉了各类教材的编写体系，同时加深了对异国文化的了解。 同课同研 ——“拳”不离手 “同课研究”是外小打造教师的专业素养的特色校本教研活动。 自2002年至今，外小的英语“同课研究”由最初的在同一天、同一年级、同一学科的教师在各自班上顺次同上一节课，以提高教师独立解读并处理文本的能力，即“独立作战、同台竞赛”，到“资源共享、团队共营”“吸纳创新、彰显个性”，再到现在的“同谋共建、随机挑战”，经历了四个阶段。 现阶段的具体做法是:以年级为团队，每个教师在当天上午随机抽签（抽教学内容、抽上课班级、抽上课顺序）。经过两小时集体备课后，开始第一轮教学，随后进行第一次团队诊断、反思，并调整上课策略，即实践—反思—研究—重构;在当天下午，上课教师再进行第二轮教学，即再实践—再反思—再研究—再重构。 这种集教学、研究、学习一体化、“拳”不离手的同课研究，极大地提升了教师的专业智慧，课堂效益显著提升。 真情真境 创特色校本 语言学习的关键是要有相应的语言环境。在提升了英语教师的语言素养、丰富其专业智慧后，学校又为学生创设各种使用英语的平台，让孩子们在真情真境里濡染演练。 快乐英语日——真情濡染 在外小，天天都是“英语日”:课堂问好用英语;上课铃声、班级课表用双语;大型活动中，有小小英语志愿者的引领;遇到日常来访的外国友人，学生们会自信地用英语问好……整个校园洋溢着浓郁的异国文化氛围。 欢乐英语节——真境演练 外小每学期开展“英语节”活动。全校同步展开，以班级或年级为单位，利用英语活动课、英语兴趣社团活动及晚自习时间进行。学生全体参与，人人都上场，个个有创意。此外，外小还利用校园电视台，用双语介绍西方节日的来历与习俗，并播放相关庆祝活动的视频录像，同时教授学生相关的英语单词，介绍相关的节日文化知识，开展有奖竞答活动。 参悟“童子军”——真通万里 在外小，“人生远足”是一门校本课程，是外小努力实现国内一流与国际化宏伟办学目标，用真心真情践行“真教育”理念的一项重大举措。学校每学期安排3至5个主题。出国游学前，教师组织学生进行语言集训，同时进行专题讲座，让学生了解外国的文化背景、风俗习惯、待人接物的礼仪等，鼓励学生大胆进行交流活动，并用英语写日记。在“行万里路”中，在真情真境中，师生一同饱读社会、自然这本无字书，历练了自信、磨砺了意志、丰富了素养，优化了品德，这是对陶行知先生“生活即教育”的最好探索。 真风真骨 显魅力功夫 “真教育是心心相印的活动，从心里发出的，打到心灵深处的。” 武汉实验外小用真切历练培育 “真”，以真实情境涵养“真”，创丰富活动达成“真”，其英语教育彰显出的真风真骨，已显示出独特的魅力。 近几年，外小教师在湖北省、武汉市及全国的各项研讨课、比赛课中，都有精彩的亮相与展示。2008年，在全国英语优质课竞赛中，陈会玲老师一举夺得一等奖。外小的学生表现也相当出色。在历届全国规模的英语风采大赛中，外小学生获奖等级之高、获奖面之广，组织之有序，均创了武汉市记录，产生了极大的影响。 这样的成果，得益于外小常规化、情境化、生活化的英语教学;得益于外小开发出的英语校本课程;得益于学校对英语口语天天练、周周评、月月测、年年奖的教学机制。 子曰:“工欲善其事，必先利其器。”语言也是一种工具。武汉实验外小紧扣语言特色，通过真读真研的打造，真情真境的熏染，让师生焕发出了真风真骨的魅力，其英语“真教育”彰显出的风采，极大地提升了其基础教育国际化、特色化水平，日益彰显其雄厚的实力，他们的“真教育”为学生真正从这里走向世界和未来打下了坚实的基础。 |  |
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