12-13学年度S1第30-31期7版测试答案与解析
D1
1. 5. To show that CMU is considered a great university.
2. To pay attention to aspects other than the numbers.
3. Their inspiring teaching styles made learning an interesting experience.
4. People should care deeply about their work.
5. 在很多人看来，大学不过是高中学习和参加工作之间的假期。
D2 ACDB
D3 ADC
D4 BBBD
D5 1-5 DBCAB 6-10 DCBDB 11-15 ACABD 16-20 CDBAC
D2:
1. A。从“removing the beaver would ignore its historical impact”可知A正确。B错在courage and pride是polar bear的特征，而不是beaver的；C错在beaver是从1975年开始代表加拿大的；D不准确。
2. C。从“how they want to present themselves to the rest of the world”判断C正确。文中“A country’s symbols are not constant and can change over time”是说总体情况，但没有说到加拿大的是不是也一直在变，所以A错误；“has set fur flying across the country”说明全国都在讨论这件事，所以B错误。
3. D。从polar bear的象征意义以及“They are fed up with being seen as a poor man’s America”可判断，加拿大人不愿再让别国人感觉自己的国家很穷很弱，而北极熊强硬的形象正符合人们的心理需求。
4. B。文章的主旨是关于用哪种动物作加拿大national symbol的争论。
D3:
1. A。文中说“a little time with our smartphones or iPads before sleep is the highlight of the night”而“it sabotages your sleep”可判断“what it does”中的it指的是a little time with our smartphones or iPads before sleep。
2. D。从“a healthy amount of melatonin can only be produced in complete darkness”及“Any light in your bedroom could disturb the process”可判断睡觉时光线对人的害处是破坏melatonin的产生。
3. C。从最后一段“keep your hands off… seem unreasonable”及“dim the screen or hold it farther away from your eyes”可判断，作者建议人们调暗这些设备。
D4:
1. B。从第一段的“my hopes of fame and fortune clouded all judgment…”可以得此答案。Reputation，名声；wealth，财富。
2. B。从第一段的“… I begged my parents to let me go”以及“My parents only agreed after hours and hours of me begging”可见，作者的父母并不是十分支持她要当模特的梦想。
3. B。从第四段的“The final straw came in July…”可知，正是这次去纽约试镜遭受的打击让作者彻底放弃了当模特的想法。
4. D。最后一段里，作者说她那时并不是真的喜欢当模特，只是喜欢那种当模特的感觉。当时她想要自己成为一个特别的人，下定决心要完成一个不可能的目标。所以这次经历以后，她变得更加坚强。
D5：
1. D。由下文可知这个男孩正要进入商店，作者能够清楚地看到男孩的装扮，说明男孩当时行进速度不很快，所以不能选rushing。
2. B。从最后一段“I saw the partially shaved head”可知男孩头两边没头发。
3. C。be attached to表示“被连接在耳环上”。relate to 与……有关；add to 增加；apply to 运用。
4. A。由最后一段“I saw the partly shaved head, the strange 19 , the rings and the chain.”可知。
5. B。由倒数第二段“The 16 thing Caitlyn noticed about the teen was the fact that his arms were 17 .”可知。
6. D。由下文“she'd frozen on the spot.”可知Caitlyn当时应该是突然停止不前了。
7. C。结合下文的“she'd frozen on the spot”和“She didn't seem to be troubled by his 13 ”可知，作者以为小女孩被吓坏了，故选Ｃ。
8. B。从后文可知小女孩不仅不害怕，反而帮助男孩开门，可知作者想错了。
9. D。根据文中的“Caitlyn, who was walking ahead of me”和“My angel went back to the door”可以推知，走在前面的小女孩返回去开门后，作者和迎面走来的男孩就面对面了。
10. B。既然面对面了，那么作者要让他通过，应该是走到一旁，给男孩让路。
11. A。作者给男孩让路，小女孩给男孩开门，男孩对他们的帮助的回应是道谢。Response反应，回应; action 行动；performance 表演；expression 表达。
12. C。作者表扬孙女为男孩开门这一举动。manners 举止，行为，礼节；approach 方法；custom 风俗。
13. A。第二段作者描述了男孩的面貌，但是Caitlyn看起来并没有被他的外貌影响。
14. B。此处关键词是but，虽然Caitlyn看起来并没有被男孩的外貌影响，但作者想确认清楚。Make sure确认，弄明白；cheer up感到振奋；calm down平静下来；hold on继续，不挂断。
15. D。由下文可知，作者对于自己的行为进行反思，肯定了孙女的做法，否定了自己当时的态度，所以这里要用think about。Give up 放弃；work out解决，计算出；answer for对……负责。
16. C。小女孩当时注意到的唯一一件事情是男孩的双手都拿着东西，所以她去给他开门。根据上下文，没有提到小女孩关注的其他事情，所以要选only。
17. D。由上文“He held a skateboard under one 5 and a basketball under the other.”可以推知。
18. B。参考16题。
19. A。这里对应第二段“This young man had 2 hair on the sides of his head and a patch of blue hair on top of it.”。
20. C。从上文可以推知，小女孩非常细致体贴，能够关注到他人的需求，所以选Ｃ。careful 小心的，仔细的；positive 积极的；considerate体贴的，考虑周到的；patient 耐心的。
