2024-25学年高一第26期总第972期参考答案

2024-25学年第26期总第972期高一答案与解析

 

Day 1 1-4 DBBC

Day 2 1-4 BCCD

Day 3 1-4 CDAC

Day 4 1-4 DADC

Day 5 1-5 CDABA 6-10 CDBAD 11-15 BCCBA

 

Day 1 1-4 DBBC

1. D。从文中第二段“There are some special cases that would not be charged: emergency vehicles, school buses and people with disabilities and their helpers.”可知，纽约市新的拥堵费对紧急车辆、校车、残疾人和他们的帮手是免费的，故答案为D。

2. B。从文中第三段“The fee is intended to reduce traffic congestion in the crowded city”可知，纽约市新的拥堵费的主要目的是减少市区的交通拥堵，故答案为B。

3. B。从文中倒数第三段““I think the idea would be good to try to [reduce] the [number] of cars on the road and try to promote people to use public transportation”可知，Phil Bauer表示支持新的拥堵费规则，并认为这个想法很好，故答案为B。

4. C。文章主要讨论的是纽约市的拥堵费计划，介绍了该计划的目的、实施方式以及人们的不同看法，故答案为C。

 

Day 2 1-4 BCCD

1. B。从文中第三段“these works are timeless because they explore universal human emotions and lasting social themes.”可知，故答案为B。
2. C。从文中第七段“her adaptation of A Dream of Red Mansions was inspired by a song with a sad tone from a Chinese indie band ”可知，故答案为C。
3. C。从文中倒数第三段“her hand-drawn animations are often fi lled with bright colors, dramatic tension, and striking visual impact.”可知，Wu的手绘动画通常充满明亮的色彩，戏剧性的张力和引人注目的视觉冲击力，故答案为C。
4. D。从文中最后一段“Every time I draw, I feel annoyed that I can’t just copy and paste what’s in my head straight onto the iPad. It would be so much more amazing if I could”可知，Wu觉得不可能把她脑海中生动的画面完美地转化为艺术，故答案为D。

 

Day 3 1-4 CDAC

1. C。从文中第三段“As snakes are often found in underground caves, they are often believed to be linked to the dead”可知，蛇通常被发现居住在地下洞穴中，因此人们常常认为蛇与死者有关，故答案为C。
2. D。从文中第四段“They observed the snake digging from the earth into the underworld and regarded it as a bridge between the living, the dead and the divine”可知，商朝的人们认为蛇是连接不同世界的桥梁，故答案为D。
3. A。从文中最后一段“The cultural significance tied to snakes has only grown richer, continuing into modern times”可知，Wang Fang表示与蛇相关的文化意义已经变得更加丰富，并将继续延续到现代，这表明她对蛇在未来文化中的重要性持乐观态度，故答案为A。
4. C。文章主要讲述了蛇在中国文化中的地位和作用，包括与龙的联系、神话中的象征意义、与祖先沟通的仪式意义、宇宙观中的桥梁角色以及在生肖中的位置等。因此，文章的主要焦点是探讨蛇在中国文化中的角色。故答案为C。

 

Day 4 1-4 DADC

1. D。从文中第二段“I also wondered how I would ever memorize so much poetry”可知，答案为D。
2. A。从文中第三段“He invited us to tune in to their rhythm, mood and meaning.”可知，答案为A。
3. D。在文章中倒数第二段“I found myself reciting those same lines of Keats”，作者提到自己在高中时，当秋天树叶开始变色时，她发现自己无意中背诵出了《To Autumn》中的诗句，这说明诗歌对她产生了深远的影响，故答案为D。
4. C。从文中最后一段“He believed poetry could make me a better person and invited me to treasure it as part of myself.”可知，答案为C。

 

Day 5 1-5 CDABA 6-10 CDBAD 11-15 BCCBA

1. C。文章提到，像Peso Pluma和Fuerza Regida这样的流行音乐家使区域墨西哥音乐全球化，这种音乐已经“影响”了圣安娜高中的拉丁裔学生。因此，选项C“影响”是正确的。

2. D。根据后文提到的“The program offers…”，可以确定Palomazo Academy是一个项目。

3. A。该项目为学生提供免费接触导师和乐器的机会，因此学生有接触这些资源的途径，选项A正确。

4. B。该项目为学生创造了一个独特的(unique)空间，让他们能够与自己的文化建立联系。这里强调这个空间的独特性，因此选B。

5. A。学生Andres Aguilar提到，这个项目让他想起自己的根源和文化。因此，“reminds（提醒）”符合语境。其它选项代入均不符合题意。

6. C。Andres Aguilar提到的“来自哪里”指的是他的文化背景，因此这里应该填文化(culture)，与上下文逻辑一致。

7. D。让学生感到舒适，并教他们想学的歌曲是项目的“目标”，其它选项代入均不符合题意。

8. B。项目是逐步教学生他们想学的歌曲，因此选一步一步地(step by step)，强调循序渐进的过程。

9. A。尽管区域墨西哥音乐可能与暴力有关，但学生们被“鼓励”利用节奏来加深对文化的理解，其它选项代入均不符合题意。

10. D。学生们被鼓励利用区域墨西哥音乐的节奏与他们的文化和家庭建立更深层次的联系(connection)。这里强调建立联系，因此选D。

11. B。学生们认为，该项目已经成为连接几代人的桥梁(bridge)，帮助他们在学校环境中与自己的根源建立联系。这里强调项目作为桥梁的作用，因此选B。

12. C。见上题。

13. C。在学校环境中，文化有时可能被忽视，因此选项C“忽视”是正确的。

14. B。该项目让学生感到被倾听、安全，并享受他们的技艺。因此，“allows（允许）”符合语境。

15. A。这里需要填一个形容词，表示学生们的感觉。选项A “supported”（被支持的）最合适。

返回列表