2024-25学年高二第44期总第989期IV版答案与解析
Day 1 1-4 BCBC
Day 2 1-4 CDBB
Day 3 1-4 CBAD
Day 4 1-4 AADB
Day 5 1-5 DCABB 6-10 AADBC 11-15 ADBCA
解析：
Day 1 1-4 BCBC
1. B。根据第2段“For Ding Yuqing, a 23 - year - old college student and on - demand chef in Wuhan, it all began last winter break when she posted photos of her dishes online. To her surprise, people started asking, ‘Can you cook for me?’”可知，Ding Yuqing是因为在网上发布了自己做的菜的照片，这些照片吸引了客户，从而开始了她的上门厨师服务。
2. C。由第4段“Hu also plans to launch a platform for part - time cooking lovers, allowing them to pick up orders posted by users”可知，Hu计划为兼职烹饪爱好者推出一个平台，让他们可以承接用户发布的订单，这意味着他的业务将扩展到兼职厨师。
3. B。倒数第二段提到“This trend is part of China’s growing “on-demand economy”, which now includes services like in-home elderly care and space organizing. These jobs not only boost consumer spending, but also create jobs ...”以及给出了灵活就业人员的数据和该行业未来工资的预测。整体强调了中国按需经济的意义和潜力。
4. C。根据最后一段“Still, the fast - growing on - demand chef industry has some safety and legal concerns, since the service is new and doesn’t have clear rules yet”可知，胡俊杰提到按需厨师行业存在一些安全和法律方面的担忧，因为这项服务是新的，还没有明确的规则。
Day 2 1-4 CDBB
1. C。根据第2段“... by ‘an onslaught (冲击)’ of competing content from social media platforms and artificial intelligence (AI) summaries produced by search engines”可知，Enders Analysis这家研究公司指出，网站点击率下降是由于社交媒体平台的竞争内容以及搜索引擎生成的人工智能摘要的冲击。
2. D。由第3段“A survey of more than 1,100 US consumers by Bain & Company found that 80 percent use these ‘zero - click’ results for at least 40 percent of their searches”以及前文提到的“generative AI now allows people to get their questions answered directly on the search page - no need to click on a website”可知，Bain & Company的调查显示很多人使用“零点击”搜索结果，而生成式人工智能让人们可以直接在搜索页面得到问题答案，无需点击网站，由此可推断出人工智能驱动的搜索结果正在减少网站访问量。
3. B。根据第6段“The biggest problem, noted TechSpot, is that no one will want to create new content if they are paid nothing or almost nothing for it”可知，如果发布者的内容得不到公平的回报，最大的问题就是没人愿意去创作新内容了，即会降低创作新内容的动力。
4. B。从最后一段“... his company is at the center of this issue, they are trying to find ways to address it - hopefully before it’s too late”可知，Prince所在的公司处于这个问题的中心，他提到他们正在努力寻找解决办法，说明他对这个问题是担忧的并且在试图解决它。
Day 3 1-4 CBAD
1. C。根据第2段“However, air conditioning is expensive to buy, run and maintain. It also releases heat into the outdoor environment, worsening the urban heat island effect”可知，空调在购买、运行和维护方面成本高，还会向室外环境释放热量，加剧城市热岛效应，也就是会增加室外热量和成本。
2. B。由第3段“By moving the air around you, they help your body release heat in two ways: improving the transfer of heat from the body into the air and increasing the evaporation of sweat from the skin”可知，电风扇通过改善身体向空气的热量传递以及增加皮肤汗液的蒸发这两种方式帮助身体散热。
3. A。第4段提到“Going ‘fan - first’ helps increase the AC set point from 23 - 24 C to 27 - 28 C”，接着举例说明之前的研究中，采用“先风扇”的方法，将办公室空调设定温度从24°C提高到26.5°C，同时辅以桌面和吊扇，既改善了热舒适度，又降低了32%的能源消耗。这是为了证明“先风扇”的冷却方法是有效的。
4. D。最后一段指出“By conducting laboratory studies, we have established that electric fans can be safely used in indoor temperatures up to 39 C for young, healthy adults and 38 C for older adults in general. Above these thresholds, fans could make heat strain worse”，即年轻人在室内温度不超过39°C、老年人在不超过38°C时使用风扇是安全的，超过这些温度阈值，风扇可能会使热应激更严重。所以可推知风扇只有在特定温度以下使用才安全。
Day 4 1-4 AADB
1. A。由第1段中“it marks the end of their study of humanities subjects”和第2段“Yet, they’re becoming increasingly unpopular”可知，作者悲伤的原因是许多学生之后将不会学习人文学科，人文学科并不受到学生欢迎。
2. A。由第3段中“whose decision to separate AS-levels (Advanced Subsidiary Levels) from A-levels led students to give up AS-levels and narrow their choices to three subjects earlier”可知，作者认为原因之一是A-level课程结构的变化。
3. D。由第4段中“a well-rounded humanities education actually results in higher-paying jobs over time”可知，David Rubenstein认为，人文学科教育从长远来看能带来经济上的好处。他以自己的成功经历为例，证明了人文学科培养的能力在私募股权等高薪领域同样有价值。
4. B。由最后一段中“I urge them to stay open to different subjects and career paths”可知，作者建议学生在选择学科时应保持开放的态度，尽量选择多样的学科，避免过早限制自己的选择。
Day 5 1-5 DCABB 6-10 AADBC 11-15 ADBCA
1. D。根据前文“She’s in her late teens”以及“than me”可知，她才十几岁，并结合第二段的“I’ve been involved in musical theater for years ...”可知，这个女孩比“我”年轻得多。D选项“younger（更年轻的）”正确。
2. C。由“I’ve been involved in musical theater for years”可知“我”参与音乐剧多年，而“while”表示转折，说明她相对是个新人。C选项“newcomer（新人）”符合语境。
3. A。根据“Whenever she sought advice”可知，每当她寻求建议时，“我”都乐意提供指导。A选项“ready（乐意的，准备好的）”，be ready to do sth表示乐意做某事，符合语境。
4. B。根据“works hard”以及后文提到她热爱声乐课程可知，她对音乐剧充满热情。B选项“passionate（热情的）”，be passionate about 表示对……充满热情，符合题意。
5. B。根据“a low-income family”可知，她来自低收入家庭，支付不起额外的课程费用。B选项“afford（负担得起）”，can’t afford to do sth. 表示负担不起做某事，符合文意。
6. A。后文提到她参加了唱歌试听课并且很喜欢，但因为家庭原因不能继续，这是一件既有开心又有遗憾的事情，所以是苦乐参半的消息。A选项“bittersweet（苦乐参半的）”符合语境。
7. A。take a class是固定搭配，表示“参加课程”，这里说她参加了一节试唱课。D选项“registered（注册）”，如果注册了就不会说因为钱的问题不能继续，不符合文意；A选项“taken”正确。
8. D。前文说她喜欢这节课，后文说因为家庭原因不能继续，前后是转折关系。D选项“However（然而）”表示转折，符合这里的逻辑关系。
9. B。根据前文她来自低收入家庭，可知她需要帮忙支付账单。A选项“send in（提交，发送）”，send in bills 不符合语境；C选项“catch up with（赶上）”，与支付账单无关；D选项“run up（积欠，迅速积累）”，run up bills 是积欠账单，与文意不符；B选项“help out with（帮助解决，帮忙做）”，help out with bills 表示帮忙支付账单，符合文意。
10. C。这里指的是这次参加唱歌课的机会对她很重要。所以选C选项“opportunity（机会）”。
11. A。根据前文“Knowing how much this opportunity meant to her, I decided to help”以及后文朋友同意降低费用，可知朋友很慷慨。选A。
12. D。ask sb to do sth是固定用法，表示“请求某人做某事”，这里是“我”请求舞台经理把代金券给她。
13. B。根据“without revealing who it’s from”可知，“我”希望舞台经理私下把代金券给她，不想让她知道是谁给她的。B选项“privately（私下地）”符合语境。
14. C。因为“我”不想让她知道是谁给的代金券，所以当她发现这个机会时应该是感到惊讶。
15. A。帮助别人不求回报会带来满足感。B选项“challenge（挑战）”，与帮助别人的结果不符；C选项“comfort（安慰）”，这里强调的是内心的满足，而非安慰；D选项“lesson（教训，课程）”，与文意不符；A选项“satisfaction（满足感）”正确。
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