08-09学年度第31期高三版7版Quiz time答案
Parents on Facebook (P3)
1—4 BBBC
1. 答案为B。细节理解题，从第2段可以知道：04年Facebook创办，对象为大学生，05年开始吸收高中生，06年面向大众，包括教师和家长，因此正确项为B。C项错在teen
members，D项错在without，需要e-mail地址才能在Facebook建立帐户（见第3段）。
2. 答案为B。对于父母和家长参与Facebook，teenagers的反应不一，有的认为Facebook不再时尚，有的却认为这是一个机会“the chance
to get to know more about each other’s lives across generational gaps”。注意题目问的是像Candace这类的青少年，而Candace利用Facebook和妈妈保持接触和感情。所以B正确。C项根据倒数第三段“they
know what’s going on and they are not necessarily spying, but they can just
be involved”可判断错误。D项没有联系文章最后2段的内容，“I’ll think, ‘How is my mother going to feel
about this?’ and everyone should think like that, really,” Candace的话告诉我们teenagers已经重视父母的反应，而不是随心所欲地发不妥当的帖子了。
3. 答案为B。选择内容错误的选项。从最后一段Candace所说的话中可以找到选项A、B 、C的信息，只有选项D和“Moms and dads aren’t
clueless; they know what’s going on”相违背，Candace并没有因为妈妈上Facebook，而隐瞒自己的生活和想法，相反，她利用Facebook让妈妈了解她的生活状况。
4. 答案为C。主旨大意题。文章的文体是说明文，介绍当前网络出现的一种现象“Parents and teachers are on Facebook,
and their numbers are on the rise.”，之后对青少年的反应也作了描述，以正面的反应为主。
Aiming high (P4)
5—7 DAA
5. 答案D。细节题。从第四段I went into the match with a more positive attitude可得出答案。
6. 答案A。细节题。从文章最后四段可以得出结论。
7. 答案A。猜词题。“by staying 100 percent physically fit”自然是为了增加、提高获胜的几率。
How taste works (P6)
8—12 BDAAC
8．B。主旨大意题，本文主要讲述的是瑞士科学家认为应该有其它的味觉存在，正在用老鼠做实验。故此题答案应选B。
9．D。细节理解题，根据文章第四段 “Mice preferred low concentrations of iron and zinc over
distilled water”可知答案。
10．A。段落大意题，第五段的大意为：老鼠舌头上味蕾中不同的蛋白质决定了老鼠的味觉也有所不同。
11．A。细节理解、推论题，根据全文最后一段“And taste buds can be damaged by extreme heat or cold,…”可得知答案。
12．C。推论题，根据第五段内容可推论得知：不同的老鼠在舌头味蕾上拥有的蛋白质的种类不尽相同，故它们对于味觉的反应也不尽相同。
Two news briefs on P6
13—16 CCBC
13. 答案C。细节理解题。气球并不是由Google Earth指示方向或者指挥管理的，文章只提到气球和Google Earth联系交流。
14. 答案C。细节题。从Taking atmospheric readings and photos 32km above the ground,
the team from the IES La Bisbal school in Catalonia, Spain completed their
experiment at the end of February this year得出结论。
15.答案B。理解题。从文章看，人的衰老主要体现在大脑在逻辑思维，思考速度及记忆力等方面，并不是单纯的身体健康状况的恶化。
16. 答案C。细节题。人的记忆力从37岁开始下降，而不是27。
