09-10学年度第29期阅读专项训练答案：
高三版
D1:
1. Draft a regulation for a garbage sorting system in Beijing.
2. Most garbage goes unsorted, making it difficult to recycle.
3. Less than a quarter.
4. (1) Burnable waste
(2) Non-burnable waste
(3) Plastic containers and wrapping
(4) Recyclable waste
D2: ADC
D3: DACC
D4: BBAD
D5: 1—5 DACBA?6—10 CACDA?11—15 ADBDA?16—20 DCBAB
答案与解析
Day 2
1. A 细节理解题。根据文章第二段第一句可以得知答案为A。
2. D 细节理解题。根据文章第二至五段内容可以得知A、B、C选项描述的是作者的经历，而D选项在文章中没有提及，故不正确。
3. C 推理判断题。根据文章内容可以得知，作者通过这一事件深刻地意识到了祖国对她的重要意义。
Day 3
1. D 主旨大意题。整篇文章阐述导致地震看似增多的各种原因，故答案为D。
2. A 细节理解题。文章第四、五段提到导致地震看似增多的原因，其中不包括地下运动方面的原因。
根据文章第一至三段可以得知地下的发生的事情不是导致地震看似增多的原因，故答案为A。
3. C 推理判断题。根据文章倒数第四段和最后一段可以看出，人们的地震防范意识不够强。
4. C 细节理解题。根据文章第十至十二段可以得知答案为C。
Day 4
1. B 情感态度题。由于经理当时面临破产，有人出钱资助，心里的石头落了下来，当然是“relieved”。
2. B 推理判断题。下文解释说将支票放进保险箱，经理觉得自己有力量或动力去拯救自己的企业(生意)。
3. A 句意猜测题。从下文所述“几个月就摆脱债务、又开始赚钱”来看，应该是意指“做成了几笔大买卖”。
4. D 主旨大意题。文章最后总结了“自信赋予他力量去完成自己的夙愿”。
Day 5
1. D。根据下文内容，“我”看到母亲坐在沙发上哭泣，当然感到“吃惊”。
2. A。下文中有tears提示。
3. C。“我”看到母亲流泪，这才发觉自己对母亲承担的压力所知甚少。
4. B。“我”开始“渐渐”懂得母亲。
5. A。母亲的哭泣，以及后文所述她下岗的事实，说明母亲感觉自己“失败”了。
6. C。“我”能“感觉”到母亲的悲痛，还有她因“我”回家而努力抑制泪水的压力。
7. A。hold back “控制，抑制”；put away“收起来，放好”；“端坐，熬夜”；stop from“阻止”，多用stop sb/sth from (doing) sth。
8. C。“我”伸出手臂，“环抱”住母亲。
9. D。母亲把头靠在“我”肩上抽泣。
10. A。为了安慰母亲，“我”紧紧抱着她，没说一句话。
11. A。“我”知道这就是我应该做，也能够做到的，这样就足够了。and that 顺义承接上文内容；now that“既然”；but that有转折意义；so that表结果。
12. D。“我”安慰母亲，抚摸着她的背部，其他选项不合题意和搭配。
13. B。“我”第一次意识到母亲也很脆弱。上文中第八空后的句子有提示。
14. D。本句前后是转折意义。
15. A。“我”意识到她不仅仅是“我”的母亲。
16. D。母亲也像“我”一样，也会害怕，也会受伤，也会失败。wound和defeat在搭配上不对。
17. C。“我”在母亲的臂弯里寻求“温暖，慰籍”。
18. B。母亲的新工作比以前电台所付的薪水低。pay 支付，offer开价。
19. A。现在晚上从母亲的房门前经过，听到她还在敲打着键盘，会有不一样的感想。
20. B。tap“敲击”，print“打印”。
