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2010-2011学年度第20期高三阅读专项训练答案

2011-01-04

1-4 CADC 5-8 ACCD 9-12 DBBB 13-16 BCAC 17-20 BACC

1. C 。从文章前三段可以看出,作者一家的出行计划被一个电话终结,作者的好朋友去世的消息让全家人的心情跌倒谷底。

2. A。 从划线句子的上文来看,Suzie was always so excited to talk to us and wanted to know every detail about my life. She wanted to know everything I did and everything I ate. 可见Suzie通过与作者交谈得知外界发生的一切,所以划线部分的意思应该与A最接近。

3. D。 从文章第四段可以看出作者和Suzie一直都是非常好的朋友,相处很愉快。

4. C。 整篇文章的中心体现在作者回忆与Suzie交往的过程,而且文章最后一句点明中心,我们应该珍惜目前所拥有的一切。

5. A 。作者在前三段举著名诗人Coleridge的轶事目的是告诉读者人们的思维容易被打断,从而引起本文的中心论点。

6. C 。文章第四段举例说明人们在什么情况下会说善意的谎言,目的是为了保护自己的隐私。

7. C 。本题问到的是作者认为手机给人们造成最大的困扰是什么,而本文的中心是手机的存在侵占了人们独处和思考的空间。因此选C

8. D。 文章最后一段说明接电话与否不是那么重要,所以不要让手机过多影响人们的正常生活。

9. D。写作意图题。根据文章第一段以及后述内容可知,本文是为想通过网络结识朋友,提高英语水平的读者提供建议。

10. B。写作意图题。写作“网上交友注意事项”的目的不是为了让读者隐藏自己的真实交友意图,而是设身处地的向读者建议合适的对话方式,以便能够顺利开展网上交友。

11. B。细节理解题。根据题干内容到文章中查找信息,系统介绍如何用英语开始对话的网站是选项B。

12. B。细节理解题。根据文章内容可知,寻找兴趣爱好一致的网友能够更好的建立起友谊。

13. B。从文章第二段可以得出答案。

14. C。从倒数第二段可知:垃圾食品使老鼠大脑的快乐区域越来越不敏感,所以需要更多垃圾食品来刺激。

15. A。从第三段对快乐区域原理的解释,以及后面对老鼠在试验中的情况的讲解可知,真正让老鼠开心的是大脑释放的一些化学物质。

16. C。从最后一段可以看出,科学家可能利用类似文章中提到的试验获得的信息,干预人的大脑的某些部分,不让过多的垃圾食品来刺激大脑的快乐神经。

17. B。 事实细节题。米兰市新颁布的禁酒令是针对16岁以下的青少年,并规定向他们出售或者提供酒会被罚款,并不是意图恢复意大利的饮酒文化,因此选项A不正确。选项C、D错误比较明显。
18. A。 事实细节题。对比文章第一、二和五段可找出答案。
19. C 。事实细节题。见文章第五段最后一句。选项A、B和D是迷惑项,包含文中的一些细节,但不是大学校长们提议的依据。
20. C 。逻辑推理题。根据文章倒数第二段得出。在美国,饭馆不敢向21岁以下的人卖酒是担心被吊销营业执照,因此选项A错误。作者说美国青年可以去加拿大或墨西哥喝酒,其实是在对比这几个国家的法定饮酒年龄,而非鼓励他们去邻国饮酒,选项B错误。选项D错误在于对文章最后一句中 “come at a high price” 的理解错误,这个短语的意思是“付出巨大的代价”。

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