11-12学年度第446期7版Quiz time答案：
高二版
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D1 1. Because Australia has a low population density and relatively low crime rates.
2. 1) political and social stability 2) low crime rates 3) access to quality healthcare 4) plenty of high quality cultural events 5) great natural environment 6) good education 7) high quality public services.
3. Because a key highway was closed.
4. 它们都拥有高能源利用效率和低碳具体行动，并且恪守绿色生活的理念。
D2 1-4 BDDA
D3 1-4 BAAD
D4 1-4 CABB
D5 1-5 DBACC 6-10 BABDC 11-15 BDCAB 16-20 DCABA
答案解析
D2
1. B。根据第二段第2句“As we Brits do not dine out every night of the week, eating in a restaurant is often seen as a special occasion.”可知，英国人把饭店里吃饭看作特殊的场合，看见对它的重视，故选B。
2. D。根据第三段第1句“As in all cultures, there are many rules of etiquette surrounding food and eating, and nowhere is this more pronounced than when eating in a smart restaurant!”可知，在所有文化中，关于食物和就餐的礼仪很多，但是在高档餐馆里就餐，这些礼仪就会更明显，后面具体提到一些礼仪，故选D。
3. D。根据文章最后一句“Whilst you can normally find a take-out restaurant… all you have to do is open the door, pay and eat!”可知，答案选D。
4. A。通读全文可知，本文主要介绍了英国的餐馆文化，B、C、D虽都在文章中提到，但不是主要内容，故选A。
D3
1. B。根据第二段最后两句“Many people read his books in the USA and across the world, says Shelley Fisher Fishkin, a Stanford professor. She has written or edited 33 books on Twain.”可知，马克·吐温的作品美国及全世界都很受欢迎，也有作家对马克·吐温作家本身进行研究，故选B。
2. A。根据第三段Wally Lamb所说的话，可知他认为如果按照现在的标准，马克·吐温可能不会成为畅销作家，但是他仍然是美国最有影响力的作家，故选A。
3. A。根据第四段可知，“He”指的是《哈克贝利·费恩历险记》中的主人公，而杰罗姆·大卫·塞林格麦田里的守望者》和哈波·李的《梅冈城故事》中的主人公都是以“He”为基础的。
是。
4. D。根据文章最后三段可知，马克·吐温是一个幽默大师，这反映在他的作品及他对生活的态度中，故选D。
D4
1. C。根据原文第二段的内容可知，两个孩子在远足之前一直忙于准备装备，查看目录，讨论带什么去远足。
2. A。根据I asked Wes if I could carry the pack for a while. He smiled quietly and handed the thing to me.可知，作者主动提出帮助Wes拿包，得到了Wes的同意。
3. B。根据原文"Why did you put an adding machine in your pack?" "I just wanted something in my pack," he said. 这组对话可知，Wes之前不知道该带什么好，所以才把计算器带了来。
4. B。通过文章最后部分中的It's good to be alive, and there are people out there who want your love. Get out and do something with the family.可知作者倡导大家要多和家人在一起参加户外运动，享受天伦之乐。
D5
1. D。由“It was to go to someone you love”以及第13空处‘Dad, I just 13 to tell you that I love you.’”可知作者布置的作业是告诉你爱的人你爱他们。
2. B。作者的任务是要求学生找一个他们爱的人去表达爱，而且这一说话对象必须是：他们___对他说过那些话或者很久没有对他说过那些话了。由下文可是这对于学生们来说是个难题，经常表达爱再说一次也不难，所以应该是从来没有表达过爱的对象。
3. A。作业是要说“我爱你”，这是属于情感的表达。
4. C。由上句“他们认为表达自己的感情是不成熟的”可知这个作业对他们来说很困难。
5. C。下节课开始的时候我问是否有人愿意分享他的经历。
6. B。由下文可知这是一个令人感动的故事，因此在他讲述这个故事的时候显得有些“感动”。calm 平静的；annoyed 恼怒的。
7. A。由“because I didn’t feel I had anyone to say those words to”可知“当你给我们布置这个作业的时候，我感到很困惑”。
8. B。前后是转折关系，因此这里是“but”.
9. D。由“never resolved (解决) it”可知作者和父亲的关系不好，他们之间有争论，意见不一。
10. C。因此他们避免相见。
11. B。句意为：上周二我回家的时候，我说服自己要告诉父亲我爱他。convince 说服、使确信；remind 提醒；excuse 原谅；adapt 使适应、改编。
12. D。ring the doorbell 按门铃。
13. C。句意为：“爸爸，我来告诉你我爱你的”。come over 过来；come out 出版、开花；come up 上升；come across 偶然遇到。
14. A。“his face softened”和“he began to cry”都说的是父亲的变化。
15. B。句意为：他伸出手来拥抱我。reach 伸出手。
16. D。句意：那不是我要说的重点。point 要点。
17. C。end up 结束、死亡；make up 编造、组成；set up 建立、创立；take up 从事、占据。
18. A。句意为：因此，这节课我要给你们传达的主旨是：不要等到你知道需要做的时候才去做。message 主旨、寓意。information 信息。
19. B。句意见上题。
20. A。句意：如果我等待机会告诉我父亲的话，那将又会怎样呢？——也许我将再也没有机会。
what if 如果……将会怎样；how come 怎么会呢；if only 要是……就好了；now that 既然。
