2012-12-17
2012-2013学年度第474期7版Quiz time答案：
高三版
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D1 1-4 DDCD
D2 1-4 ABDC
D3 1-4 DCBC
D4 1-4 BBBD
D5 1-5 BDCAC 6-10 BADCA 11-15 BDACB 16-20 DCACB
答案解析：
D1
1. D。从最后一段可以得此答案。A、C文中没有提到，C项与最后一段的“… every year of people fighting over the limited supply of goods”不符。
2. D。第三段的“Usually televisions and laptops are the most sought after products on Black Friday”说明通常这时人们最爱的是电视机和笔记本电脑。
3. C。从第四段的“… just to see what it is like”和“… I wasn’t looking for anything specific”可知，作者去商场只是随便逛逛感受气氛。
4. D。本文主要谈论的是感恩节后的“Black Friday”人们的采购热潮，所以答案为D。
D2
1. A。由第一段的“ASK any group of teenagers in the UK what they most like to eat, and foods like pizza, curry, pasta and burgers and chips are bound (必定会) to get a mention”以及“list hanging out at the local fast-food restaurant as one of their favorite pastimes”可知D正确。由第二段“Meanwhile their intake of starchy carbohydrates, fibre, iron, vitamins and calcium (钙) is too low.”可知英国青少年淀粉类碳水化合物和钙摄入不足，但并不等同于要他们多吃钙，所以B、D不对；由第二段第一句话可知C不对。
2. B。由第三段“calcium is essential for the development of healthy, strong bones”以及“foods that are rich in iron are good for young, rapidly developing bodies”可知C为正确答案。
3. D。由第四段的“in an attempt to change eating habits and open teenagers’ minds to new flavors (口味) and tastes”以及“helped to influence governmental policy on nutritional standards for school meals”可知Ｄ为正确答案。
4. C。由最后一段的“No one expects to end the teenage love affair with junk food”可知A不对；由最后一段的“if projects like ‘Feed Me Better’ and the Government's own ‘Change4Life’ campaign continue to give out the right messages, more young people will understand the importance…”可知让青少年意识到健康饮食的重要性任重道远，所以B不对；由“understand the importance of balancing occasional treats with healthier food options”可知C项正确；由第四段第一句话“It is during our teenage years that lifestyle habits can become entrenched”可知青少年阶段的饮食习惯对于人的一生产生深远影响，所以D项的childhood不对。
D3
1. D。由下文的“It was the first time that the barcode was used on a supermarket product.”可知，这是一件独创性的事情，选项里revolutionary表示“创新的；改革性的”为最佳选项。
2. C。由第三段可知C为正确答案。
3. B。由倒数第二段“the 2-D barcode can be seen everywhere”可知a正确；由最后一段的“We now even have 2-D barcodes on train tickets so that the tickets are harder to forge.”可推知c正确；由第四段“In fact, 2-D codes can store an average of 1,000 characters, significantly more than a 1-D barcode which can only hold a maximum of 20 characters, according to the BBC.”可知e正确。文中没有对比一维码和二维码的价格，所以b不对；倒数第二段最后一句话提到需要a barcode reader，智能手机才能读取信息，所以d项的directly不对，
4. C。文中对比了一维码和二维码的优劣势，最后一段还通过举例来说明二维码的优点，所以答案为C。
D4
1. B。从第一段的“my hopes of fame and fortune clouded all judgment…”可以得此答案。Reputation，名声；wealth，财富。
2. B。从第一段的“… I begged my parents to let me go”以及“My parents only agreed after hours and hours of me begging”可见，作者的父母并不是十分支持她要当模特的梦想。
3. B。从第四段的“The final straw came in July…”可知，正是这次去纽约试镜遭受的打击让作者彻底放弃了当模特的想法。
4. D。最后一段里，作者说她那时并不是真的喜欢当模特，只是喜欢那种当模特的感觉。当时她想要自己成为一个特别的人，下定决心要完成一个不可能的目标。所以这次经历以后，她变得更加坚强。
D5
1. B。从下文以及最后一段“"Teenagers sit down and watch TV for hours, but they can't 20 a couple of minutes helping someone else!" she said.”可知这里老师布置的任务是让学生拿这25美元去帮助他人，所以B正确。Reward 奖赏；connect 连接, 联合。
2. D。由第五段“‘I'm not surprised,’ said Ashley Reeves, 16. ‘It wasn't graded or anything’”可知这一任务老师不会考评计分，故选D。support 支持；relate 与……相关；deliver 递交, 陈述。
3. C。根据句意：虽然这一任务不评分，但是他_____期望他们会去做。只有still（仍然）符合语境。Hardly 几乎不；even甚至。
4. A。从冒号后面的“the student had to write a paper answering…”可知，这些都是老师的作业要求。
5. C。对应上文的“He asked them to 1 other people with the money.”可知这里老师要求他们写他们是如何利用这些钱去帮助他人的，故选C。
6. B。学生用钱帮助他人，受到影响的自然是接受帮助的人和帮助他人的学生，故选B，receiver接受者。
7. A。前面布置学生去写，那么要再学期末的时候在班级里朗读的话，肯定先要收集（collect）起来。
8. D。由下文“It wasn't graded or anything, 11 most students probably thought it would just use up their time.”可知这一作业情况令人不满意，那么可以推知这里指的是只有三名同学完成了作业。
9. C。学生没有认真执行老师的任务，老师当然是失望了。
10. A。由下文“I'm not surprised”可知这里指一些年轻人对这一结果并不感到吃惊。
11. B。前后分句是因果关系，这一任务不用被评分或是其他的硬性规定，因此，大多数学生可能认为它只是耗掉他们的时间而已。
12. D。前面提到对于大多数学生没有完成作业感到不吃惊，并陈述了理由，所以可以推知如果是她，她的做法可能也会一样。
13. A。这一题与前面几题连环相扣。从上文可以看出Reeves如果执行这一任务，方式与大多数同学可能一样。而大多数同学都是非常随意地花掉了这些钱，而不是用来帮助他人，所以她可能也会把钱用在自己身上，故选A。
14. C。把钱花在自己身上的理由是：很自然地，人们会首先满足自己的需求。故选C。
15. B。对于学生完成作业的情况，“I'm embarrassed by the…”与上文“I'm not surprised”是两种截然不同的观点，所以选B。
16. D。这一学生显然是对这一调查的结果——只有三人完成了作业——感到不舒服。
17. C。take…as…为固定搭配，表示“把……当作……”。
18. A。这里与第一段“Michael Johnson… gave each of his students $25. He asked them to 1 other people with the money”相对应。
19. C。Nieshia Smith圆满地完成了任务，对于敷衍这一任务的同龄人，她当然是感到失望了。
20. B。句意为：年轻人花很长时间坐下来看电视，但是他们却不愿意_____几分钟去帮助他人。spend time doing sth 花费时间做某事，符合语境。waste浪费；save（节省）和spare （匀出）从意思上看，符合语境，但是表示匀出或节省时间来做某事，后面要接动词不定式。
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