2015年10月，明师国际初创团队以口语与阅读为主题、中外教同课异构为展现形式，第一次证明了团队的专业教研能力。12月，明师国际重推“新高中论坛”品牌，举办“分层走班”高端峰会，引发热议;鄂尔多斯9旗区全体小学英语教师近千人接受并高度认可了明师国际的专业定制培训服务。

明师服务培训主题涵盖分层走班、核心素养、阅读教学、高考预测、模块教学等5大当前教学热点和难点;积累百余人顶级专家库和优秀授课讲师、近万分钟现场课例视频。

优势:体系化教研产品

经过不断地打磨与锤炼，明师国际现已推出了体系化教研产品，形成了以“大赛”“英阅荟”“课博会”“国际峰会”为线索，以“明师工作室”为载体的明师“会”成长计划。

挖掘明师——“赢在课堂”大赛首抓基本功。今年5月，中小学英语教师微课、论文、课件教案大赛正式上线，为全国教师提供展示风采、自我诊断的平台。

培养明师——经典“英阅荟”阅读教学工作坊专项聚焦。“自然拼读、绘本阅读、分级阅读”等10大阅读模块各个突破，”调研+研修+测评+跟踪指导”培养创新力。同时，工作坊还提供区域化“小班制”定制服务和“化整为零”的解决方案。

沉淀明师——“课堂观摩博览会”（简称“课博会”）让理念落地课堂，也为优秀教师提供展示课堂魅力的机会。今年4月，以“核心素养”为主题的课博会上，“明星讲师团”为近千名一线教师带来了12节精彩课例。

升华明师——搭建高品质展示交流平台。国际阅读大会、中国英语教师年会、“互联网+学习”教育大会，皆为明师国际的精品项目，为教师创设与国内外教育大咖对话、听权威专家解读的最佳提升机会。

特色:明师“会”成长计划

明师“会”成长计划，不仅内容专业，更在研发机制上寻求创新突破。明师国际研究院研发运营总监宋传利表示：“明师国际是在用互联网思维做教研。为有效整合人才，更好地服务教师，我们组织设立了面向优秀教师的‘明师工作室’，定期开展教师培养和研修活动，形成的论文、课例、视频等成果，将在明师‘会’成长计划项目中充分展示出来。”

“明师工作室“项目希望通过“一帮、一带、一教”的落地举措，为一线教师搭建一条“绿色成长”的平台通道，让老师们提升专业，真正“会成长”“快成长”。

形象:“明老师”当“网红”

值得一提的是，明师国际还拥有自己可爱的卡通形象“明老师”。他活跃在明师国际社群中，24小时为英语教师答疑解惑，被教师们称为英语教育圈的“网红”。如今，“明老师”运营5个社群，有三千余名铁杆好友。由“明老师”策划推出的“明师读书会”系列活动也已成功举办8期，包括《静悄悄的革命》 《有心流动的课堂》 《How to Teach English》等。鲁子问、张敏、付安权、武和平等专家带领教师阅读经典，激发学习动力。“明老师”形象的深入人心，也印证了明师国际从数万名的受访教师的问卷中发现的需求点——教师参与线下教研培训的机会有限，培训需要点面结合、线上线下结合。

明师国际一直在思考如何持续、高效为教师提供服务。为此，明师国际陆续推出了“一微一网一社群”——“明师俱乐部”“明师网”“明师读书会”社群。未来，明师国际将成为一个富有活力和惊喜的平台。