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求实创新 融合发展 思想盛宴 启迪未来 第一届外研社基础教育数字出版技术论证会成功举办

本文作者:齐力颖
8月10-11日,外研社基础教育数字出版中心在乌镇成功举办了“第一届外研社基础教育数字技术专家论证会”。

本次论证会特邀教育部教育信息化技术标准委员会主任祝智庭教授,上海师范大学数理信息学院教育技术系主任黎加厚教授,教育部国家《英语课程标准》研制及修订专家组核心成员、《英语》 (新标准)初高中教材副主编、北京外国语大学张连仲教授等七位业界资深的专家学者参会。基础教育数字出版中心副总蒋亦雷主持会议,专家学者们围绕“Unischool顶层设计”和“外研社基础英语分级体系”畅所欲言,热烈讨论。

求实创新 大奖鼓励

自2003年以来,外研社基础英语分级体系研发团队苦干实干,不断创新,分级算法逐步适用于各项产品研发,先后推出自主学习平台、网络教材、中小学试题库、悦读在线以及Unischool品牌旗下其他数字产品。这套分级体系通过产品端的应用不断得到验证和完善,从语义难度和句法难度着手,引入国际基本分级算法,开展本土化研究和落地。“梅花香自苦寒来”,这套分级体系今年荣获“年度创新技术奖”。

融合发展 力求引领

本次论证会上,外研社董事、基础教育数字出版中心总经理申蔷强调:“这是第一次把教育信息化专家和外语教学专家汇聚在一起,也是我们践行互联网和传统出版融合发展的有力方式。我们希望未来发展加大融合的力度。外研社注重教育出版和学术科研的结合,希望在未来数字出版上,真正地以课题为引领,以教育信息化和英语学科的深度融合为理念,进一步开拓数字出版和互联网教育产品研发。”

思想盛宴 专家诊脉

当教育信息化专家遇到外语教育专家,一场别开生面的思想盛宴开启——四位教育信息化专家结合先进的教育技术应用,三位外语教学专家结合前沿的教学研究积累,针对外研社基础英语分级体系畅所欲言、激烈讨论、深入交流、深刻剖析和深切期盼。祝智庭教授指出:“建议分级算法的应用以用户为中心、智慧学习资源为中心、服务为中心和体验为中心。”张连仲教授肯定:“目前的研究成果能站得住,未来建议多参考国际新鲜动态语料库和网站,上升到语境和语篇阅读,注重体验式的反馈,注重过程化、语境化和动态化。”黎加厚教授提到:“英语教育应站在更高的视角,应适应当今我国国家战略发展对英语教学的需求。”薛学彦副教授感言:“该分级体系凝聚了长期实践和众人智慧,数据抽取量大,参照英国国家语料库,可信。”胡明主任建议:“中外结合,优化词表,个性化诊断学习系统是趋势。”曹东教研员指出:“注重跨文化语言交际能力和各技能的分级。”孙妍妍博士展望:“虽然影响因素指标很多,但人工与机器结合,优化工具和数据,分级会越来越科学。”

共享荣誉 共建未来

在论证会的总结发言中,外研社副总编辑王勇强调:“外研社是注重做标准的机构,外研社基础英语分级体系会紧紧围绕行业学科主题,培养学生核心素养,围绕用户需求,为用户服务,做好细化和完善工作。这项工作是一个系统工程,意义重大。希望专家继续指导、充分参与,走出实验室,走向一线教学,共享荣誉、共建未来。虽然未来的路还很长,长征的第一步刚刚迈出去,但我们会紧密围绕用户需求和国家发展大趋势。拥有美好的未来,我们很有信心。”


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