当外语学院“遍地开花”，成为全国最大的学科之一的时候，理工科类院校外语教育应该如何另辟蹊径，更好发展？9月22日，首届全国理工类院校外语教育发展论坛在上海工程技术大学举行，在论坛上成立了中国高校外语学科发展联盟理工类院校委员会，共同追求促进外语教育与新工科的深度融合和协调发展，提高理工类院校外语学科建设和研究水平。

上海外国语大学教授、中国高校外语学科发展联盟秘书长李维屏表示，理工类院校外语教育的发展要融入学校特征，从而发展出自己的特色，“比如理工科类院校，外语学习要与自己的优势专业相结合，就可以专注研究科技英语修辞、科技英语语法和句法，包括文学作品对科学发明、科学伦理、技术力量以及科学与人文的关系的描写等”。而在发展形式上则要遵循“两条腿走路”：改进应用型英语教授方法的同时，不能忽略对于语言学的研究，只是这种研究，可能更偏重于与学校优势学科相关的语言学演变，“现在有不少理工科类院校教学型老师过多、研究型教师过少，这与学科发展是相悖的”。

不只是理工类院校，师范院校、政法学院也都具有自己的优势，将外语与相关领域相结合，才能更好发展。李维屏表示，希望理工科院校委员会只是个开始，以后还将有更多的专业委员会，推进外语教育在不同学校的发展。