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读写整合之读后续写

作者:浙江省浦江中学 洪燕茹 (指导: 葛炳芳)
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写作任务

阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。

“No 7, Jobie Nymble, takes the lead,” cried the announcer. “Just one more hurdle (跨栏) and ...” Cheers broke out. 

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