随着《中国学生发展核心素养》总框架的出台，现阶段培育英语学科核心素养已成为初中英语教育改革的重要目标。作为核心素养的重要组成部分，初中英语教育应当全面提升学生的思维品质。初中英语学科思维品质包括辨析能力、文化素养等，其中多元思维能力尤为重要。同时，英语阅读具有丰富的英语教育文化内涵以及语言赏读价值，展现了英语课程工具性与人文性统一。教师应当巧妙设计教育环节，引导学生思考写作，为其提升思维品质打下良好基础。