【摘要】 本文结合湖南省株洲市天元区小学英语单元整体教学的区域性教研探索,旨在聚焦育人导向与核心素养导向的课堂教学研究，推动学科教学内涵式发展，发展学生核心素养，促进学生全面发展。

• 对本期电子报订户、有效期内的VIP教师会员和本学期尊享卡用户，我们开放所有内容：
• 如果您拥有以上权限，请点这里登录；
• 订阅电子报，请点这里；
• 激活VIP教师卡，请点这里；
• 激活21英语尊享卡，请点这里。