【摘要】 《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出英语课程要培养核心素养。本文以“黑布林英语阅读”系列小小说的赏读为例，按照“概括—赏析—评价”的教学主线引导学生感知故事关键情节，对精彩文段进行赏析、评价，并基于文本进行思维发散，促进学生核心素养的发展。