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园丁学堂

英语学习活动观下的报刊阅读教学实践

作者:山西省忻州师范学院附属中学 张雄
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【摘要】英语学习活动观是学习者学习和尝试运用语言理解与表达意义,培养文化意识,发展多元思维,形成学习能力的主要途径。本文以一节英语报刊阅读课为例,阐释如何基于英语学习活动观,开展阅读教学,促进学习能力与思维品质的提升。

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