不少大学生认为作文评阅与否对他们的帮助不大，教师如何对学生的作文进行有效地评阅？

　　答：首先教师应重点检查学生的作文是否紧扣命题来组织文章内容。其次在语言应用方面提出建设性的意见，帮助他们提高英语写作能力。曾经有个外教对一篇作文除修改了一小处语法错误外，写下“I agree with you.”看了这样的批语，学生当然不知道如何提高和改进。其实教师可以在有问题的句子或段落旁简要指出具体错误，如，“语法结构”“时态”“用词”“逻辑”或“中式英语”等。同时也要指出作文的优点，如，“开头得当”“结构严密”“用词准确”等。教师可对同类问题修改一到两处，其他错误则要求学生自行更正。

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　　徐克容：北京外国语大学英语教授。主要从事基础阶段的英语教学以及教材编写和研究工作。已主编全国自学高考英语专业《综合英语》（一）、（二）等。如您有疑问，请

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