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专刊

激励型教师应具有的品质

作者:江苏省南京外国语学校 连凯
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一年一度的国际英语教育中国大会已经成为很多英语教师暑假的必修课。新加坡南洋理工大学Willy A Renandya教授在今年的演讲中提出,一个能激发学生的老师应该具备多种特点,如relatable、likable、approachable、 passionate、knowledgeable、life-long learner等。

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