读报
登录
注册
网站首页
双语
读报
订报
翻译
听力
口语
教育
视频
课程
演讲
╳
双语
读报
订报
翻译
听力
口语
教育
视频
课程
演讲
读报
>
教育报
>
第351期
观点
博物致知:外语专业人才培养的创新路径
第351期
作者:成都理工大学副教授 董勋
Aa
-
+
近年来,“博物馆热”持续升温,特别是在寒暑假,多地热门场馆常常“—票难求”,引发社会的广泛关注。馆藏万物的博物馆不仅是中小学生博物致知的第二课堂,也是外语专业人才培养实践教学的重要阵地。
点击阅读全文
对本期电子报订户、有效期内的VIP教师会员和本学期尊享卡用户,我们开放所有内容:
如果您拥有以上权限,
请点这里登录
;
订阅电子报,
请点这里
;
激活VIP教师卡,
请点这里
;
激活21英语尊享卡,
请点这里
。
相关文章
让外语出版与时代同频共振 (375期)
闽南师范大学: 弘扬闽南文化 创新教师教育 (374期)
黄冈师范学院: 深化教育教学改革 培养高素质未来教师 (374期)
将教育家精神融入外语教研 (373期)
高校引进人才岂能仅唯博士学位论? (373期)
以创新创业教育改革促中部地区崛起 (373期)
《国际胜任力英语教程》: 为国际胜任能力人才培养添砖加瓦 (373期)
╳
选择报纸
选择报纸
关闭