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博物致知:外语专业人才培养的创新路径

作者：成都理工大学副教授董勋

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近年来，“博物馆热”持续升温，特别是在寒暑假，多地热门场馆常常“—票难求”，引发社会的广泛关注。馆藏万物的博物馆不仅是中小学生博物致知的第二课堂，也是外语专业人才培养实践教学的重要阵地。

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