“要想更好地抓住机遇、应对挑战,就必须积极地拥抱科技与产业的变革，主动拥抱智能时代。”两会期间，教育部部长怀进鹏在回答中外记者提问时如是说。近年来，人工智能技术为教育教学带来了新的机遇和挑战，也对教师队伍建设提出了更高要求。2月底，经各省级教育行政部门严格审核推荐、教育部集中公示,最终确定了北京宏志中学、南开大学附属中学、山西省实验小学等184个中小学人工智能教育基地，旨在通过基地试点，进—步探索人工智能教育的新理念、新模式和新方案，形成可推广的优秀案例和先进经验，推动中小学人工智能教育深入开展。