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讲好中国故事,中国青年的使命担当

作者:清华大学 韩书缘
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党的二十大召开之前,我曾与哈佛大学的一些学生进行过交流。我惊讶地发现,哈佛学生对中国的发展现状知之甚少。他们反问我:二十大是什么?全国政协是什么?中国式现代化是什么?如果连美国受教育程度最高的年轻精英尚且对中国不甚了解,那么普通民众对中国的认知恐怕就更为局限了。我第一次真切地感受到,破解国际话语权“卡嗓子”的问题,对中国来说刻不容缓。毫无疑问,中国人在解读中国实践、构建中国话语体系的过程中最有发言权。内心的声音告诉我:这是你想做的,这是你能做的,这是你应该做的!

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