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基础教育英语精品课:发挥示范引领作用 促进教育优质均衡发展

作者:21ST
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“在教学过程的设计环节,我不断调整教学目标和教学活动,充分发挥学生学习的主体性,使学生的听、说、读、看、写能力都得到锻炼,提升他们的思维品质和文化意识,最终形成了令人满意的教学设计和学习任务单。”辽阳市辽阳县第一高级中学英语教师关红表示。她的这节高中英语课Starting out & Understanding ideas(文本解读)在教育部2023年“基础教育精品课”遴选活动中被评为部级精品课。

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