（小学毕业生应达目标）

　　听

　　能在图片、图像手势的帮助下，

　　听懂简单话语或录音材料;

　　能听懂简单的配图小故事;

　　能听懂课堂活动中简单提问;

　　能听懂常用指令和要求并做出

　　适当反应。

　　说

　　能在口头表达中做到发音清楚、

　　语调达意;

　　能就熟悉的个人和家庭情况进

　　行简短对话;

　　能运用一些常用的日常套语

　　(问候、告别、致谢、致歉等);

　　能在教师的帮助下讲述简单的

　　小故事。

　　读

　　能认读所学单词;

　　能根据拼读的规律，读出简单

　　的单词;

　　能读懂教材中简单的要求或者

　　指令;

　　能看懂和卡片等所表达的简单

　　信息;

　　能借助图片读懂简单故事或小

　　短文，并养成按意群阅读的习惯;

　　能正确朗读所学故事或短文;

　　写

　　能模仿范例写句子;

　　能写出简单的问候语;

　　能根据要求为图片、实物等写

　　出简短的标题或描述;

　　能基本正确地使用大小写字母

　　和标点符号;

　　玩演视听

　　能按照教师要求用简单的英语

　　做游戏;

　　能在教师的帮助下表演小故事

　　或童话剧;

　　能表演歌谣或简单的诗歌30-

　　40首;

　　能演唱英文歌曲30-40首;

　　能看懂英文动画片和程度相当

　　的英语教学节目，每学年不少

　　于10小时(平均每周不少于20-

　　25分钟)。