山东省高青一中，创建于1951年，前身为省立高青中学，于1980年定名为高青县第一中学，现为省级规范化学校、省级文明单位、淄博市重点高中。1978年，高考制度改革后，各级党委、政府高度重视教育，选调全县知名教师，组建新的高青一中，并被上级确定为惠民地区重点学校。2001年，县委县政府按照全国示范性高中标准开工建设新校，2002年8月启用，2003年实现整体搬迁。改革开放三十年来，历经风雨的高青一中如今已是旧貌换新颜，教学楼、实验楼、图书楼、艺体楼、办公楼、学生公寓、餐厅、标准塑胶体育场等基础设施完备，气势宏伟，布局合理;绿草茵茵，环境优美。学校现有60个教学班，在校生3200余人，占地301亩。

科学管理

校长刘勇教育理念先进，办学思路清晰，坚持以人为本，以一切为了师生的发展为宗旨，带领全体教职工励精图治，近年来高考成绩不断提升，使高青一中走上了发展的快车道。

高青一中以建设文明学校为依托，不断推进三个文明建设。学校组织教职工深入学习宣传落实十七大精神，坚持用科学发展观指导学校各项工作。现任领导班子廉政团结、务实高效，教职工敬业爱岗、乐于奉献，学生爱国爱校、团结互助，精神文明建设不断进步，连续21年保持了“省级文明单位”称号。

多年来，学校贯彻党的教育方针，坚持素质教育，以“为学生的终生发展奠定基础”为办学宗旨，形成了“崇德、求知、创新、成才”的校风，“敬业、爱生、严谨、博学”的教风和“勤奋、多思、尊师、守纪”的学风。现在，学校教学管理实行级部负责制，每个级部都有一名校长助理负责，管理力度不断加大。学校坚持以教学为中心，突出学生主体地位，强化学校内部管理，教育教学质量不断攀升。学校先后被评为 “省教育工作先进集体”“2006-2007学年度市普通高中教学工作先进学校”和“2007年市普通高考十强学校”。

业绩卓著

高青一中重视学生的全面发展，注重培养学生能力。广大教师创新育人艺术，让学生乐于从内心深处感受教师的关爱，自觉接受教师的教育观点，逐步规范自己的行为习惯。近年来，学校注重学生能力的培养，不断拓宽学生成才渠道，组织学生参加高校小语种招生考试，推荐学生参加高校自主招生，为学生的成长搭建了良好平台。

30年前的高青一中，全校只有十几名教师。随着学校规模的不断扩大和教师队伍建设的不断加强，学校现有教职工267人，高级教师80人，一级教师72人，市级以上优秀教师、骨干教师60人，具有研究生学历的教师11人。近年来，学校大力加强教师队伍建设，大力提高教师地位，隆重表彰“星级教师”和“教学新秀”及高考成绩突出的毕业班教师。2007年，20多名教师获市级表彰，7人获“星级教师”称号，3人被评为“教学新秀”。

多年来，高青一中为社会培养了数以万计的优秀人才，其中不乏科学家、艺术家，还有许多党政领导和企业家。三十多年的风雨历程，历史源远流长，高青一中所传承的文明、积淀的文化、造就的人才，播撒在祖国的四面八方，也播响了高青一中的名字。

在优秀的毕业生群体中，有考入清华大学的，如成晔、董风亮、董团结、董中华、高晓花、刘新刚等，有考入北京大学的，如袁晖、王辉、张瑶、殷鸿儒、张延东等，还有10多名学生先后出国留学。

英语教学

学校现有英语教师33人，其中高级教师9人，获得研究生学历的教师3人，师资力量雄厚。近年来，我校英语教师积极进取，开展了一系列的教学科研活动。2002年，我校通过了国家级课题“英语四位一体”教学实验;2003年，通过了中央教科所“24字英语教学法”中期阶段验收，受到专家的一致好评。

2004年，我校成为“二十一世纪英文报系报刊教学实验学校”，并在实验班开始了报刊阅读实验教学，具体措施如下:教师从每一期报纸上选一到两篇文章，设置读前问题，让学生快速阅读，然后讨论答案;接着进行精读，向学生展现鲜活的语言;课下要求学生从报纸上选取四五个精美的句子并摘抄到专门的本子上，经常诵读。几年的实践表明，Teens是中学生必不可少的英语读物，它大大提高了我校学生的阅读能力，近年来我校连续有10多名学生在全国中学生英语能力竞赛中获得特等奖和一等奖。此外，李翠芝教师撰写的报刊教学论文《高中英语报刊阅读教学模式初探》被收入《全国中学英语报刊阅读教学论丛》。

继往开来

2006年5月，学校与韩国京畿大学建立了友好学校关系，构建起两校师生友好交往的平台，对提高学校教师的学术和教学水平产生了前所未有的良好影响。 2007年3月15日，山东大学樊丽明副校长、招生办朱德建副主任、文学与新闻传播学院王小舒教授一行三人到高青一中举办名师报告会。4月12日，高青一中部分优秀学生受邀前往山大参加“中学生校园开放日”活动，近距离地感受名师风采，了解百年老校光辉悠远的历史，亲身感受山大浓厚的文化气息和学术氛围，对学生树立远大理想起到了很好的效果。

2008年，山东省开始全面推进素质教育，首先是规范办学行为。高青一中认真落实省素质教育精神，组织各个层面学习、讨论，调整作息时间，加大自主活动时间，开放图书馆、微机室、运动场等场所供学生使用，切实提高学生的创新精神、实践能力和自主意识，培养学生健康向上的兴趣爱好，使学生得到全面、均衡的发展。不断进取的高青一中，一定能够创造出更加丰硕的成果，为教育事业做出更大贡献。