听力题在中考英语试卷中占有相当大的比重。笔者在多年的初三教学实践中发现，指导学生利用听力前的时间做好预习工作，对提高听力部分的正确率有很大帮助。

预习工作是指:学生在录音未播放前,对各题目的题干及答案进行理解、分析、预测。

例如，一道听力单选题给出了以下四个选项:

A. Light pollution

B. Air pollution

C. Water pollution

D. Noise pollution

教师通过指导学生在听之前分析四个选项，可知:本题要求学生选出污染的类型。这样，学生在听录音时，只要能抓住 river, dirty就能够选出正确答案。

又如，一道听短文判断正误的题目列出了下列小题:

( ) 1. Penny’s dad drove her to school every day in the past.

( ) 2. Penny’s dad took her to school by train after he got a new job.

( ) 3. The train usually arrived at 3:45 p.m.

（听力原文节选:

Penny’s father used to drive her to school every day. But then he got a new job, and Penny has to take a train to school and learn how to take care of herself... Penny left school and got to the station at a quarter to four. There was still five minutes before the train arrived...）

解答该题目时,教师可指导学生首先浏览需要判断正误的句子，并发现:本文讲述的主要内容是Penny及其所乘交通工具的情况。只要学生提前了解了这一点，其在听短文时便会有所侧重，并能提高答题的正确率。

听短文填空部分是中考听力的最后一题,通常也是难度较大的题目。所以在平时训练时,教师也可以让学生学会预习,根据空格前后的信息进行判断:这个空格处所要求填入单词的词性是什么?如果是名词，它应是单数还是复数?再进一步让学生试着预测可能是什么单词。

如某题目要求学生填写人物的Nationality，教师可以先让学生做出判断这个空格处应填入的是形容词，可能是Chinese, American,或者German。在做好了这些预习工作后,学生听起来就会比较轻松,答题的正确率也会上升。