建国以来最大的外语专业公派留学项目将设立

外语高层次人才培养又添新渠道。国家留学基金管理委员会相关负责人11月14日透露，教育部近期将启动“国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目”，每年选派外语人才出国留学，以更好地服务于国家经济建设和社会发展、服务国家总体外交工作和国家教育的改革发展。据悉，这是建国以来最大的外语及相关专业公派留学项目。

记者在采访中了解到，该项目将在师资和区域问题研究专门人才培养、高学历人才培养、急需人才研修项目和本科生留学项目等方面，进一步加大支持力度。教育部每年将选派1000名在校本科生;250名教师及拟作为师资培养的应届本科、硕士毕业生;60名有关部门专业人员,出国留学。选派专业涉及国内开设的所有外语语种、国际区域问题研究、国际新闻传播等专业。该项目旨在借鉴国外教学的最新理念、先进模式及优质的教育资源,培养出一批新一代国际化复合型外语人才、高水平国际区域问题研究等领域专家和国际新闻传播专业人才。

据悉,该项目的实施范围包括:重点专业外语院校;设有国家非通用语种本科人才培养基地院校;设有教育部人文社会科学重点研究基地院校和有关部门。留学期间,留学人员应接受驻外使(领)馆教育处(组)的管理,具体按照国家公派留学有关管理规定执行。

据了解，改革开放以来，我国外语教育改革和发展取得了令人瞩目的成就，但同时还存在外语教学质量和水平有待进一步提高，复合型、高水平外语人才不足等问题。上海外国语大学前校长戴炜栋教授表示，在人才培养模式方面，不少外语人才知识面过窄、技能单一、社会适应性不强。随着经济发展对人才培养要求的提高，单向的外语人才已经越来越难以适应经济和社会的要求。

外语界人士普遍认为，在新的历史时期，优秀的外语专业学生应该具备以下能力:缜密的外语思维能力;适应经济全球化以及各种社会挑战的中英文运用能力;批判的、系统的推理能力和跨文化沟通能力;敢于创新、独立开展与外语相关工作的能力;具有适应涉外工作的思想道德素质及对外竞争与合作的能力;具有对外国文化的评判能力和辨别能力;熟悉中外不同的思维方式，观察不同学科、文化、理念并且融会贯通的能力，等等。因此，能否培养出既有深厚的理论功底，又有宽阔的知识面和出色的跨文化沟通能力的新一代国际化外语人才，是中国外语教育改革尤其是高校外语专业教学改革必须解决的问题。

而国家公派出国留学作为外语高层次人才培养的重要渠道，对外语教育改革与发展、培养具有国际化视野、高素质、复合型的外语专业人才发挥着重要作用。据了解，目前我国公派留学的许多项目中都涉及外语类专业。除了这类项目外，专门涉及外语专业的公派留学项目主要是美国富布赖特外语助教项目和新加坡南洋理工大学高校英语教师培训项目（详见链接）。但这些项目与此次教育部将启动的“国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目”在规模上相比，则不可同日而语。教育部副部长郝平表示，新形势下国际区域问题研究及外语高层次人才培养工作意义重大，要从服务国家经济社会发展、提升国家软实力的高度，进一步加强外语高层次人才队伍建设规划，采取一系列措施，切实使国际区域问题研究及外语高层次人才培养工作收到成效。

国家公派留学外语专业相关项目

美国富布赖特外语助教项目

项目简介:该项目由美国国务院教育文化事务局资助，选拔各国青年英语教师赴美进修英语教学法和美国文化、政治、经济等相关专业课程。派出教师的在外生活费和一次往返国际旅费由美国政府负担，选修课程的学费由美方接收院校免除。2003年开始，该项目不断扩大，当年录取了来自8个国家的50名教师;2004年扩大到16个国家的85名教师;2005年教师人数扩展到130名，并将中国和俄罗斯等国第一次列入该项目。

选派人数:每年40人

选派范围:教育部直属高 校范围内的青年英语教师

申请时时间:每年3月

留学期限:10个月

新加坡南洋理工大学高校英语教师培训项目

项目简介:根据中新两国教育部签订的教育交流与合作备忘录，中国国家留学基金管理委员会受教育部委托，每年选派我国高校在职英语教师赴新加坡南洋理工大学国立教育学院进行英语教学法培训。培训结束后，从中择优选拔5名学员继续在新攻读硕士学位12个月。根据支持中西部发展的政策，本项目侧重从中西部院校择优选拔留学人员，其在新期间学费由新加坡南洋理工大学负担，生活费由中、新双方共同负担，一次性往返国际旅费由国家留学基金委负担。

选派人数:每年35人（其中5名来自海南省）

选派范围:高校在职英语教师

申请时间:每年10月

留学期限:10个月