中国首部语言服务行业规范发布

事件: 2011年6月17日，中国首部语言服务行业规范——《本地化业务基本术语》发布会在中国外文局召开。该术语系统定义和总结了与本地化服务行业相关的关键术语、本地化过程中的服务角色、服务流程、服务要素和相关技术术语共计125条。

意义: 该术语对于廓清长期以来的模糊概念具有提纲挈领的指导作用，对于规范整个语言服务行业的生产流程、服务标准，进而提升中国语言服务行业的竞争能力和国际形象具有重要意义。

《英语课程标准》（实验稿）颁布10周年

事件: 2001年7月，教育部颁布了《全日制义务教育 普通高级中学 英语课程标准》（实验稿）。10年来，作为我国基础教育阶段总体课程改革的重要部分，英语课程改革取得了重大的、鼓舞人心的成就，得到了全国中小学校英语教育从业人员的广泛认同。

意义: 英语课程改革进一步明确了以素质教育为根本宗旨的理念，建立了连贯、衔接的中小学英语课程体系，构建了以综合语言运用能力为核心的课程目标体系，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式;新的课程目标带来了教学方法的变革，促进了英语教师的专业发展，课程改革带来了教材质量的提高，课程标准的实施促进了英语教育科研的蓬勃发展和教师培训活动的普遍开展。

世界应用语言学大会首次在华举行

事件: 第16届世界应用语言学大会于2011年8月24日至28日在北京外国语大学举行。这是世界应用语言学大会首次入华。来自世界63个国家和地区的1480位专家学者齐聚一堂，分享应用语言学领域的研究成果。本届大会的主题是“多样中的和谐: 语言、文化、社会”。

意义: 世界应用语言学大会是国际应用语言学领域规模最大的学术盛会，被称为应用语言学界的“奥运会”。大会的成功召开对于推进世界应用语言学研究的发展、加强中外语言文化的交流与合作、特别是推动中国应用语言学研究走向世界将产生积极而深远的影响。

翻译文化终身成就奖揭晓

事件: 中国外文局和中国翻译协会于2011年9月23日在北京举行第二届中译外高层论坛暨“翻译文化终身成就奖”表彰大会，我国著名翻译家和中外文化交流学者高莽、林戊荪、江枫和李文俊获得“翻译文化终身成就奖”。来自中央国家机关、企事业单位和各省市地方单位的368位长期活跃在我国外事、社科、对外传播、科技、军事等翻译领域和翻译教学、翻译服务等领域并做出突出贡献的翻译家获得“资深翻译家”荣誉称号。

意义: 该奖项彰显了翻译工作在国家对外交流中和国家软实力建设中的重要作用，弘扬了翻译工作者为促进中外交流所做的突出贡献。

北京外国语大学建校70周年

事件: 2011年9月24日，北外迎来70周年华诞。北外前身为1941年创办的抗大三分校俄文大队，是中国共产党创办的第一所外语高等学校，是目前我国开设语种最多的外国语大学。2011年6月，该校成为国家“985优势学科创新平台”建设高校，并承担了3个国家教育体制改革试点项目，这标志着北外进入以培养复合型、高层次、通晓国际规则的国际化人才为核心，以建设国际知名、有特色、高水平外国语大学为目标的新历史发展时期。

意义: 70年来，北京外国语大学先后为国家培养了8万余名高素质涉外人才，逐步形成了以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管等多语种多学科协调发展的学科布局。

第二届全国大学英语教学大赛举行

事件: 第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛全国总决赛于2011年10月12日至14日在上海外国语大学举行。从全国28个分赛区1500多所参赛高校中脱颖而出的60位选手角逐了中国外语教学的最高奖项。最终，来自天津财经大学的韩子钰夺得总决赛PK特别奖与视听说课组一等奖两项殊荣，武汉大学的靳奇获得了综合课组的一等奖。

意义: 大赛代表了当前我国大学英语教师尤其是45岁以下青年教师教学技能的最高水平，同时也体现了我国的大学英语教学改革与创新的最新成果。

《英语世界》创刊30周年

事件: 《英语世界》创刊30周年纪念会暨第二届“《英语世界》杯”翻译大赛颁奖会”2011年10月18日在北京举行。《英语世界》由翻译家陈羽纶于1981年创办，他利用自己在西南联大和学界广泛人脉，邀请众多名家担任杂志顾问和编委，如许国璋、李赋宁、王佐良、周珏良、杨宪益、赵萝蕤、萧乾等。

意义: 该刊问世后迅速成为英语类刊物中的一朵奇葩，受到一代又一代英语师生的广泛青睐，成为中国读者了解西方文化的窗口。其单期发行量最高达到30万册，并曾多次获得各类奖项。

中国教育学会外语教学专业委员会成立30周年

事件: 1981年11月，中小学外语教学研究会成立于北京，1992年8月改名为中国教育学会外语教学专业委员会（外专委）。张刚、马俊明、王惟镛、刘道义、龚亚夫历任理事长一职。2011年11月4日至6日，外专委第17次学术年会在北京举行。千余名来自全国各地的外语教研员、大中小学外语教师、基础外语教育研究者以及外语学习者参加了大会。当晚，外专委专门举办了外专委成立30周年庆典活动。

意义: 成立30年来，外专委举办了各类英语教学研讨会、论坛，组织了基础教育英语水平等级考试、优秀中小学外语教师评选等诸多活动，在外语教育的改革中发挥了专业团体的优势，对于我国基础外语教育的发展起到了重要的推动作用。

培生1 .55亿美元收购环球天下

事件: 2011年11月21日，中国环球天下教育科技(集团)有限公司宣布，已与全球著名教育出版企业——英国培生集团达成最终合并协议，成为培生集团的全资间接子公司。培生发布声明称，最终以1.55亿美元收购环球天下。环球天下现任首席执行官张永琪先生将继续负责公司的经营。

意义: 此次收购将显著扩大培生在中国的业务和市场规模，进一步拓展集团在华教育服务范围，促进其在中国发展更加全面的英语语言教学业务。外资对我国外语培训领域的不断注入，使原本激烈的语言培训市场竞争进一步加剧。

托福考试进入中国30年

事件: 2011年12月14日，美国教育考试服务中心（ETS）在北京举行了“托福考试中国三十周年 英语语言学习——提升中国全球竞争力的关键要素研讨会”。1981年5月，中美代表团最终在华盛顿签署了“托福入华”协议。同年12月11日，即协议签署7个月后，托福在中国的首次考试在北京、上海、广州三地同时举行。据统计，当年参加托福首考的中国考生共有615名，其中教育部公派考生453名、自费考生162名。

意义: 托福考试进入中国后，为国人打开了通往国际教育之门。中国教育的改革开放是从引入托福开始的。托福考试在中国的发展史，也是中国人的赴美留学史。