教育“十二五规划”: 提高我国教育的国际化水平

教育部近日下发了《国家教育事业发展第十二个五年规划》（以下简称《规划》）。 根据《规划》，“十二五”时期教育改革发展的总体目标是:全面提高教育服务现代化建设和人的全面发展的能力，为到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列奠定坚实基础。

《规划》重视“人”对教育发展的重要作用，把加强教师队伍建设摆在教育工作全局的突出位置，提出加强教师专业化建设，培养和造就一批杰出的教育家。《规划》表示，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是实现人的全面发展、促进我国人力资源开发水平的重要保障。

在高校建设方面，《规划》提出，继续实施“985工程”和优势学科创新平台建设，继续实施“211工程”和特色重点学科项目。加强区域高等教育中心建设，形成与国家生产力布局和社会发展需要相衔接的高等学校布局结构。

《规划》同时指出，“十二五”期间，将探索建立具有中国特色的学校制度。发布实施高等学校章程制定办法，加强高等学校章程建设，明确学校的基本定位、服务面向、治理结构、基本管理制度，保障高等学校依法自主办学。

在教育交流与合作方面，《规划》表示我国要实施教育对外开放战略，坚持以开放促改革、促发展，提高我国教育的国际化水平。到2015年，我国教育体系更加开放，国际合作、区域合作、校际合作呈现新的格局，教育的国际、区域影响力和竞争力大幅度增强，初步建成亚洲最大的留学目的地国和有影响的国际教育、培训中心。

中国教育科学研究院的专家表示，《规划》将国家教育制度创新提升到了前所未有的高度，提出了十一个方面的制度创新。实施“十二五规划”，就是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。只有一年一年地抓落实，教育关键领域和薄弱环节的改革才能取得突破，教育改革发展的战略目标才能“落地”。

上海高校大学英语教学指导委员会成立

7月10日，上海高校大学英语教学指导委员会成立大会暨第一次工作会议在复旦大学举行。

大会宣布复旦大学外国语言文学学院蔡基刚教授为主任委员，四名副主任委员分别为丁年青（上海中医药大学）、王志军（上海财经大学）、朱朝晖（上海对外贸易学院）、胡开宝（上海交通大学），秘书长为复旦大学王颖（兼），另有18位委员来自上海各大高校。

蔡基刚在会上指出，未来四年，上海高校大学英语教学指导委员会的任务就是把上海高校的英语教学从基础英语定位转移到学术英语定位上来。通过课程设置、教材编写、教师培训、资源库建设等改革，切实提高大学生有效使用英语开展学习和科研的能力。

2012年QS全球英语语言文学专业大学排名出炉

日前， 高等教育研究机构QS公司发布了2012年度全球英语语言文学专业世界大学排名。

该榜单列出了前200所英语语言文学专业拔尖的大学。剑桥大学、哈佛大学、牛津大学位列三甲。

中国共有16所高校登上榜单。排名最靠前的高校为香港大学（位列第34），内地高校中排在最前列的则是北京大学（位列第39）。其他上榜中国高校包括香港城市大学、香港中文大学、台湾大学、上海交通大学、清华大学、复旦大学、南京大学、香港科技大学、西安交通大学、香港理工大学、中国科学技术大学、浙江大学等。

韩震接替陈雨露任北外校长

8月7日，教育部党组成员、纪检组长王立英在北京外国语大学宣布了教育部关于北京外国语大学校长的任免决定:韩震任北京外国语大学校长;因另有任用，陈雨露不再担任北外校长职务。北外新任校长韩震日前向全校师生公开承诺“三不”:在担任校长期间，不再做自己的专业（外国哲学）学术研究，不再申请自己原有学科专业的研究课题，不再谋求与教学有关的个人荣誉。