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专刊

高质量师资培训提升项目国际教育水平

作者:21st
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SQA HND英国培训提升教师专业水平

在中国人民大学SQA HND中心领导的大力支持和关怀下,我有机会前往英国参加中国留学服务中心和SQA共同组织的教师培训。此次培训的主要内容是SQA HND课程的教学方法、内审方法和苏格兰当地的教学体制。培训之余,我还有机会欣赏到了美丽的英国风景。

在英国培训期间,我和其他学校的同事先后前往Stevenson College,SQA总部Motherwell College和西苏格兰大学观摩、培训。外方对我们十分热情,为我们提供了最好的培训条件和内容;我们也得以零距离观摩英方学校的课堂教学、参观校园的教学设施,各校的独特之处给我们留下了深刻的印象。比如,西苏格兰大学拥有很好的图书馆、电教室和优美的校园环境;Motherwell College的酒店专业教室布置得像餐厅一样,而学生就是餐厅的“服务生”和“厨师”。这些非常值得我们学习和参考。我们的学生如果将来能在这样的校园里学习,他们一定会学有所成,实现自己的理想。

SQA总部的工作人员Lynda和Aisling全程陪伴着我们,外审员Sheila也为我们安排了精彩的演讲。这次培训使我受益匪浅,我不仅认识了很多经验丰富的教师,也学到了很多对实际工作有帮助的知识。

在英国的游览经历开拓了我的视野,让我对英国有了更深层次的了解。我们游览了伦敦大本钟和伦敦眼,还乘坐了双层巴士。时值冬季,美丽的苏格兰高地上是一望无际的茫茫白雪,每一处都那么美,让我久久不愿离去。徜徉在爱丁堡市的欧洲风情美景中时,我又仿佛置身于童话般的城堡中,每座古堡看上去都那么神圣。这座迷人的城市让所有人流连忘返。

培训的时间虽然短暂,但我的收获很多,我会继续努力工作,真正成为学生的良师益友。丂丂丂丂

中国人民大学SQA HND项目教师 张小玲

与SQA HND一起成长

自从加入SQA HND项目的教师队伍以来,我持续不断地感受到这个项目对我的吸引力,也从与其他高校教师的交流以及与可爱的同学们的相处中收获了许多。幸运的是,SQA China给我们提供了充足的支持和帮助,我们参加了多次内部和外部培训、多次与国内外专家面对面地交流,我本人也从一名新加入SQA HND项目的青年教师成长为具有一定教学经验的专业教师。

在此,我想对在SQA HND项目中给予我帮助的领导、同事以及学生们真诚地说一声“谢谢”,感谢你们伴我一路走来。最令我感到幸福的事情就是收到学生从英国寄来的贺卡,他们告诉我,我教给他们的知识在英国很有用。每当听到有学生在英国继续攻读硕士学位的消息,我感觉所有的付出都那么地值得。希望越来越多的青年才俊通过SQA HND项目实现自己的理想!

福建师范大学协和学院国际经济与贸易专业负责人 刘京华

正确的选择成就精彩的人生

2004年9月至今,北京第二外国语学院英国高等教育文凭项目示范中心已经培养了近千名毕业生。九年来,作为项目教师,我亲眼见证了许多家庭从对项目有疑问到坚定地选择项目,让孩子实现了自己的理想。我深刻地感受到,选择正确的项目可以成就精彩的人生。

英国高等教育文凭项目特别适合以下三类学生。第一类是立志出国深造,但家庭经济条件不是特别好的工薪家庭的学生。他们学习该项目可比直接出国留学节省30至50万元人民币,并且能在国内三年学习中养成良好的大学学习所必备的自觉阅读、研究、探讨、团队合作的学习习惯并提升生活自理能力。这也使得该项目出国学习学生群体获得学士学位和硕士学位的比率远远高于高中毕业直接出国留学的学生群体。

第二类是高考成绩不理想,但喜欢学习英语的学生。英国高等教育文凭项目所有课程都是中英双语授课,成功毕业的学生能够拥有英语+专业双文凭、双技能。我中心每年都会招收到一些高考总分并不高,但英语单科成绩在120分(满分150分)以上的学生。这些学生良好的英语基础使他们能够轻松学习专业课程、阅读英语原版辅助教学资料、通过以英语为测试基础的专业课程考试,并且在雅思考核中取得较高成绩。许多毕业生获得了专业课全优的成绩,也有同学的雅思成绩达到了7.5分、7分和6.5分,并获得英国合作大学颁发的奖学金。谈到取得成功的经验,这些同学说的最多的是:二外老师个个是精英,按照老师说的做,一定会成功。

第三类是优秀高中毕业生,但没能如愿进入重点大学学习的学生。他们选择学习英国高等教育文凭项目,意在同来自全国的一类本科生和来自世界各地的外国留学生共享良好的校园文化和优秀师资。

应该说,英国高等教育文凭项目并不适合所有的学生,尤其是不适合那些对学习英语没有兴趣、学习能力弱、自理自治能力差的同学。他们通常是被事业有成的家长强行送到学校学习。我们奉劝这些家长,与其最后被淘汰,不如给孩子一个他自己感兴趣的选择,只有正确的选择才可以成就精彩的人生!

北京第二外国语学院继续教育学院副院长 贺爱江

拓展教学思路 深化国际教育

从2003年北京第二外国语学院继续教育学院筹办SQA HND项目之时本人便有幸介入此项目的行政、教学及管理工作。虽然当前的教学环境与项目的商业目的存在各种矛盾,导致教学承办部门需不断应对诸多挑战,但是SQA HND项目毕竟为许多年轻学子及家庭提供了获得良好教育的途径和希望,同时学校在实践过程中确实导入了不同教育系统中的某些良好经验(如教学质量标准监控等),从某种程度上的确拓展了教师团队的教学理念,宏观上有助于推进国内对国际教育的理解和深入探讨。市场化的教育绝非简单课题,重要的是利益相关各方同事积极对话,应对挑战,尤其要不断提供项目教学团队所需的学习机会。

北京第二外国语学院SQA HND项目教师 王岩

志存高远 超越自我

你们为追求知识走进来,你们为服务祖国和同胞走出去;希望你们志存高远、追求卓越、坚定信念、自强不息、懂得感恩、懂得奋斗、奉献社会、超越自我。

河北省妇联副主席、北二外SQA HND项目学生家长

裴世馨


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