完形填空专项训练答案与解析(111069)-高三英语阅读(590)-21英语网

本文作者： 21st

E

1-5 DABBC 6-10 ADACB

11-15 CABDB 16-20 BACCA

1. D。由下文可知，这本书写的是关于作者陪伴她丈夫与痴呆症抗争20年的经历，因此答案为D。

2. A。上文提到这本书叫《挑战之旅》，既然是挑战，那么应该是与痴呆症抗争，故选A，battle 斗争。

3. B。由上文“I received the first printed copy of a book”可知这位朋友应该是让作者将该书出版（release)。

4. B。句意为:当地报纸刊登了我的故事，只有publish符合此意，报纸不能broadcast（广播）。

5. C。当地报纸刊登了我的故事后消息传播开来，那么该书发行之后，作者的故事应该是继续传播开来，所以选C。

6. A。根据句中的“报纸、广播和在线访谈”可推知作者是被请去讨论这本书的创作，故选A。

7. D。由“to be a guest speaker”可推知这里应该是表示“被邀请去做特邀发言人”，故选D。

8. A。根据上下文可知作者答应了Dementia Outreach的邀请，故选A，respond 回应。

9. C。由下文“When it came ...”可知作者留意邮箱里是否收到自己答应参加的项目的邮件，故选C。

10. B。下文提到作者要给170名医生、教授和各种医疗工作者做讲座，而她又觉得自己做不到，所以可推知这里作者被吓了一跳，所以选B。

11. C。由上文“to be a guest speaker”可知应选C。

12. A。句意为：在我这个年纪我做不来这个事。

13. B。由下文“It’s the very reason we want you”可知邀请者认为作者绝对可以做到，故选B。

14. D。上文提到作者不自信时邀请方试图说服她，所以这里表示“尽管我仍没被完全说服”。

15. B。从上下文可知作者之前对这场演讲感到紧张，而当她后来走向讲台时，她意识到能分享自己的故事是非常荣耀的，她就开始放松下来，故选B。

16. B。由especially可知这里是一种递进关系，上文提到作者感到honored to share my story，amazed by the reception，那么这里应该还是一种积极情绪，选项中只有B符合语境，thrilled 激动的。

17. A。这里对应上文的“I had been doing around two presentations a month when I was 7 ... to be a guest speaker”。

18. C。结合上下文可推知作者应该是在康复过程中写下了一个感激清单，所以应选C。

19. C。结合文章开头提到作者写的书是The Challenging Journey可知这里表示“尽管我们最后这些年一起经历了挑战”，所以答案为C。

20. A。根据上下文可推知这里表示作者现在能回顾他们63年的婚姻，后面的“married”也是解题线索。

F

1-5 BACAC 6-10 DBABC

11-15 DADAB 16-20 ADBDC

1. B。根据第三段的“but I want to be a cardiologist, Papa!”可推知作者当时想成为一名医生，故选B。

2. A。联系上文，父亲建议我选择商务课程的原因是：如果我日后想主修大众传媒，那么商务课比科学课会更有帮助，因此答案为A。

3. C。由下文的“I protested”和“What makes you 8 I’d make a better journalist than a doctor?”可知作者并不同意父亲的建议，想做一名心脏病学家，故选C。

4. A。由下文“I’m sorry”可知父亲认为如果作者一心想成为一名医生，他选择尊重她的想法，故选A。

5. C。bring sth up 提到某事，提出某事。

6. D。此处指作者又重新提起了关于专业选择的话题，subject 议题，话题，符合语境。

7. B。由下文“when I 10 evening classes at his institute”可推知父亲在Ujjain经营着（run）一家培训机构，故选B。

8. A。由上下文可知此处作者想问父亲：您为什么觉得我更适合当一名记者而不是医生呢？故选A。

9. B。由下文“I was just eight years old when I 10 evening classes at his institute.”可知作者也曾在父亲的机构学习，是他的一名学生，故选B。

10. C。这里表示作者八岁时在父亲的机构上课，join表示“参与，加入”符合语境。

11. D。由下文“when he absolutely has to, he feels guilty.”可知父亲不是从不请假，只是极少请假，因此答案为D，hardly意为“几乎不”。

12. A。根据上文可知，父亲对学生尽心尽力，因此如果学生没有足够的学习热情，他就会感到很受伤，故选A，hurt意为“情感上受到伤害”。

13. D。联系上下文可知，句意为：每年的教师节对我们家来说就像是一个节日，因此答案为D。

14. A。此处意在说明问候父亲的学生很多，电话一直响个不停，因此选A，keep doing 一直做某事。

15. B。此处形容父亲接电话时的兴奋心情，接每个学生的电话都像是接唯一的一个电话一样。

16. A。联系下文提到的“post-graduate degree”和“MA in sociology”可知，2006年我应该是进入大学攻读学士学位（bachelor degree），故选A。

17. D。联系上下文可知，父亲在帮助作者选择了本科专业后，又帮助她选择了研究生的专业，故选D。Post-graduate degree意为“硕士学位”。

18. B。由上文“it was Papa again who 17 me decide not to take a post-graduate degree in mass media.”可推知爸爸不赞成作者本科和研究生学习同一专业，因为那只是学习相似的内容，故选B。

19. D。此处指父亲认为成为一个好记者必须要了解社会和人，因此选D。

20. C。联系全文可知，在作者的专业选择的问题上父亲给予了很多的帮助和指导，因此答案选C。

G

1-5 CBCDA 6-10 BCABD

11-15 CABDD 16-20 ACDAB

1. C。联系上下文可知此句应该是对上文对话中 “No”的原因提问，所以应选“why not?”

2. B。此处指Dave Isay建立了一个录音棚，并发起了StoryCorps项目，launch 意为“发起，推出”，符合语境。

3. C。联系上文可推知本句的意思是：麦克风可以使人们问别人一些他们平时不会问的问题，故选C。

4-6. DAB。句意为：我们能够有勇气去问一些有意义的问题，并有耐心答案，我们就能从普通人的言语和故事中最有意义的诗歌，分析句子的逻辑关系，可知这里前后分句之间是条件关系，所以第5题选A；提完问题之后当然是认真听取答案了，所以第6题选B；在倾听答案的过程中，我们从他们的回答里能发现有意义的东西，故第4题应选D。

7. C。这里对应上文的“we just have the courage to ask meaningful questions”以及下文的“because asking is such a countercultural activity in our culture of telling”，既然提问是反传统的做法，那么这么做就需要一定的勇气，故选C。

8. A。根据上文“because asking is such a countercultural activity…”可知，人们比较重视（value）讲述而非提问，故选A。

9. B。a sign of意为“……的象征，标志”。句意为：提问被视为是软弱和无知的象征。

10-11. DC。由上文“having to ask is regarded as a(n) 9 of weakness or ignorance”可知，此处指“提问似乎使你在谈话中处于弱势，而让回答者更有话语权。power（能力，实力）与weakness意义相对。

12. A。上文提到传统文化中，提问让人处于弱势，那么可推知那些最有权威（authority）的人通常是告知别人多而提问少。

13. B。联系上文可知，提问的人通常被视为软弱、烦人或者二者兼而有之”，故选B。

14-15. DD。根据上文“those who ask are 13 viewed as naive or annoying or both”可知此处老板认为提太多的问题意味着你似乎并不了解自己的工作，所以让她在会议上少提问，因此答案为DD。

16. A。根据下文“… we generate better ideas ...”可知此处意在说明提问的好处，因此选A。

17. C。句意为：提问可以帮助你减少判断上的错误（errors），故选C。

18. D。这里对应上文“Asking meaningful questions requires 7 ”，意在说明提问所需要的品质和技能，因此选D。

19. A。本句对上文提到的“skill and art”进行补充说明，指出提出一个好问题应该具备哪些技巧和艺术，故选A。

20. B。句意为“一段关系的建立应该基于对对方的兴趣和好奇，based on（基于……）符合语境。

H

1-5 CBBBD 6-10 ACACC

11-15 BADCB 16-20 CDACD

1. C。由上文“I had no Christmas spirit. I wasn’t a bad person”以及下文的转折词But可知作者并不讨厌圣诞节，只是因为太忙而没时间庆祝，故选C。

2. B。由下文“I didn’t have time for anything else”可知作者“因太忙而没法过圣诞节”。

3. B。由下文可知作者被选到出演一个角色，最后一段也提到了“would make me a 20 actor”,所以答案为B.

4. B。这里对应下文的“Critics loved the show”。

5. D。作者要出演圣诞老人这一角色，但他认为这可能是最差的角色，因为圣诞老人这么好，太无聊了。显然，这是作者的想法，故选D。

6-8. ACA。这三题解题的关键是要注意到文中表示语意转折的词：but与No，句意为：评论家喜欢这场表演，观众们也为之欢呼，但没有人（nobody）想要到后台去见Ebenezer Scrooge，因此作者认为没有人在意（cared about）他扮演的Scrooge。尽管如此，从下文孩子们、大人乃至陌生人的反应可知他们都想（wanted）跟圣诞老人说话，喜欢他。

9. C。陌生人见到我会微笑，一位新闻记者甚至为跟我说过几句话而潸然泪下，由此可推知家长们见到扮演圣诞老人的我也会受感动（impressed）。

10. C。break down in tears 潸然泪下。

11. B。这位记者感动得都流泪了，应该是不敢相信她跟圣诞老人说了话。

12. A。前半句讲Scrooge这一角色在圣诞演出中仅仅四年后就被取消了，后半句讲我演圣诞老人演了近30年，两个分句之间语意转折，故选A。

13. D。根据语境来看，这里应该填与spectacular 或show意义相近的词，只有D符合语境。

14. C。由上文可知，作者一开始觉得圣诞老人这一角色可能是最差的角色，而下文却说圣诞老人这个角色给他带来了各种积极的影响，让他变成一个更好的人，所以应该选C。

15. B。句中could表示虚拟语气。句意为“我希望我能一直穿着圣诞老人的衣服”,故选B。

16. C。这里对应上文的“Santa was so good”，作者希望一直扮演圣诞老人，如果这个愿望实现了，他认为自己将永远不会生气或刻薄，故选C。

17. D。由“but”可知前后分句语意转折，句意为：尽管这只是一闪而过的念头，但是从那以来我一直难以忘怀。Stick with （紧跟，紧随）最能表达此意。fix with 固定；link with 与……相关联；combine with 与……结合。

18. A。上文提到作者本以为圣诞老人的角色可能是最差的，但后来他希望自己一直能扮演圣诞老人，认为圣诞老人是他的行为榜样，故选A。

19. C。由第二段“I wanted so badly to be a Broadway 3 that I didn’t have time for anything else”可推知他当时应该是非常渴求事业上的成功，所以选successful最符合语境。

20. D。这里与下一句“Santa Claus made me a better man”相对应，作者本以为Ebenezer Scrooge让他变成了一个更好的演员，而事实上却让他变成一个更好的人，故选D。