多维度培养学生核心素养 让生命绽放 “国培计划”重庆市级教师培训置换脱产研修项目北外培训学员访问北师大朝阳附属中学
本文作者： 安佳宝
10月18日，“国培计划”重庆市市级教师培训团队置换脱产研修项目北外初中英语班的学员们来到北京师范大学朝阳附属中学进行观摩实践。北师大朝阳附属中学是全日制公立初级中学，学校秉承北师大的办学传统和教育理念，依托其优厚的教育资源，是朝阳区区级示范校。学校党支部书记聂廷武、教务处副主任王振宇、英语教研组长郭雯以及全体英语组教师出席了本次活动。郭雯对前来观摩的学员们表示热烈欢迎，并介绍了观摩活动安排——七年级教育技术辅助校本英语课程教学和八年级教育戏剧英语教学。 教育技术辅助英语教学课程展示为外研社《英语（新标准）》七年级Module 2配套阅读:How do you describe your mum?课程由张海君老师设计和实施。张老师首先通过绘本导入课程话题，利用ipad实现与学生的有效互动，引导学生使用移动终端进行自主探究学习，包括听力训练、词汇学习、口语练习等。最后，张老师通过思维导图对视频内容进行逻辑梳理，学生以小组为单位进行口语输出活动。整节课中，教师不断引导学生进行思考，鼓励他们用口语表达，时刻关注每组学生的学习动态，并给予即时反馈。教师为学生创建了小组合作学习的氛围，并对每个小组的课堂表现以积分的方式予以评价，让学生自信、快乐地学习。 教育戏剧课程是北师大朝阳附中的校本课程。郭艳老师用亲切的态度、清晰的指令、规范的管理，带领全班同学一起感受戏剧的魅力。课程文本是Noisy Neighbors。郭老师采用教育戏剧体验式、互动式的方式开展故事教学课。课前，教师把文本阅读任务布置给学生进行预习，而在课堂上进行故事理解、思考、讨论和升华。课堂的主要环节是教育戏剧中frozen pictures（场景冻结）和sound imitation（声音模仿）的表演活动。学生通过肢体语言、面部表情和声音模仿，重现故事情节，体验故事中人物的性格和心理状态。最后，在教师的引导下，学生表达出自己对故事中人物解决矛盾的方式的看法，讨论如何与他人愉快相处。没有了桌椅的束缚，孩子们在教师的引导下，尽情地释放天性，在轻松、自在、有趣的环境中完成了学习和思考。 课程展示结束后，聂廷武对展示课做了精彩点评。他表示，北师大朝阳附中一直在提升学生核心素养上不断探索，寻找突破点。他指出，教师拥有多重角色:资源整合者、关系建构者、思维训练者、活动发动者、问题设计者和及时评价者。聂廷武表示，不管是信息技术还是应用教育戏剧，最终的目的都是让学生成为课堂教学的主人。同时，他欢迎“国培计划”参训学员与本校教师多沟通交流，共同成长进步。 学校区级骨干教师倪文娟老师从示范课指导教师的角度，对两节展示课进行了精彩点评。随后，郭雯老师介绍了北师大朝阳附中《英语学科课程建设纲要》。 |  |
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