关注学生多元发展 开设英语特色课程 北京外国语大学研修班学员考察北京第十三中学分校
本文作者： 郑乔丹
寒冬午后，北京外国语大学“2016年山西省中小学教学名师培养项目”和2016年“国培计划”示范性教师工作坊高端研修项目的30名教师、教研员走进了北京第十三中学分校。坐落在德胜门东大街和西绦胡同之间的校园青瓦红墙、古色古香，在北京冬日暖阳的映衬下显得独具底蕴。 贾宇彤校长热情地迎接了学员，并对下午实践活动的安排做了统一说明。学校特别开放了两节常态课，让学员们走进真实课堂，再进行集中说课。 第一节课由西城区学科带头人、十三中分校英语教研组组长常会媛执教，围绕“A Trip to the Zoo”的主题展开。常老师首先设置了“看爪子猜动物”的活动;后巧设情境，通过小组讨论、头脑风暴和集体表演等形式汇集和动物相关的英语表达。由于学生整体水平较高，常老师大胆补充了一段动物视频，并且通过知识竞赛等活动将视频中的词汇障碍化难为易。同时，常老师引导学生思考动物对于人类的意义和在地球上扮演的角色，从而提升学生的思辨能力和人文素养。学生兴趣盎然，积极思考、讨论。最后的小组活动中，学生表现精彩，令人眼前一亮。 第二节课为特色校本课程——“赏经典歌曲，学美丽英文”。英语组的韩愈老师在初一、二年级创设了“英语听说”这门课程，将语言教学与娱乐体验相结合，用听歌曲、观影视片段、赏名篇等形式，对学生的听说能力进行系统训练和提升。在本节课中，韩老师选择了一首名为Butterfly fly aw ay的电影主题曲。韩老师首先通过电影海报介绍故事梗概，然后设置渐进式任务，引导学生思考歌曲中caterpillar （毛毛虫）和butterfly （蝴蝶）这对意象，引导学生体悟父母对自己的爱，最终体悟到歌曲的真谛:小时候康成长;长大后，通过努力破茧而出，化成美丽的蝴蝶。这正是父母对孩子的期望。学生们提升了审美情趣和思想境界，许多孩子动情地说出了对父母的感激和爱，使这节课达到了一个高潮。 通过贾宇彤校长和英语组组长常老师的分享，学员们对十三中分校英语学科建设的整体思路有了更深入的了解。学校紧跟英语教学发展趋势，结合学校学生实际，研制出了一套以“关注学生差异”为核心，以教科研为引领的学科建设体系。 “我们听得很起劲儿，特别感谢学校能够让我们见识到这样真实而精彩的课堂。” “这个英文歌曲的课程对我很有启发。”学员代表这样表达自己的心声。 文/郑乔丹 |  |
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