订阅
报纸
纸质报纸 电子报纸
手机订阅 微商城
英语
学习
双语学习 热点翻译 英语视频
实用英语 报纸听力 TEENS对话
教育
资讯
最新动态 活动预告
备课资源 语言文化
演讲
比赛
精彩演讲
活动动态
用报
专区
高中   初中
小学   画刊
   电子版首页   |   高一   |   高二   |   高三   |   初一   |   初二   |   初三   |   小学   |   画刊   |   教育报   |   二十一世纪英文报

叙议结合类书面表达技巧指导

本文作者: 浙江省金华市外国语学校 翁冰玫
纵观近些年全国各地高考英语试卷的书面表达题,叙议结合类的文章占了较大的比重。题目要求:叙述事件经过,或者就给定材料(图表、文字等)作适当描述,并对此发表观点或评论。命题形式主要有:一、叙述加议论。先简要陈述观点,再描述一个事件(事例)来说明这个观点。2016年浙江卷,“举例说明Planning is good, but doing is better”属于这一类。此类书面表达以叙述为主。二、说明加议论。先根据要求或所给材料(文字、图画、图表等)简要说明一个现象,一件事情或某个事物,然后阐述对此现象、事情或事物的看法或观点,再给出理由或论据支持这个观点或看法。2016年高考江苏卷关于“Internet Voting”的看法并阐述理由,四川卷“The Season I like Best”,描述最喜欢的季节并说明理由;上海卷“对 ‘父母是否以你为荣’的调研,描述调研数据,并分析造成这一结果的原因”等,都属于这一类。此类文章重点应该在论述或理由阐述部分。


Loading ...
订阅更精彩
相关文章


 主办
联系我们   |    诚聘英才   |   演讲比赛   |   关于我们   |   手机访问
中报二十一世纪(北京)传媒科技有限公司版权所有,未经书面授权,禁止转载或建立镜像。
主办单位:中国日报社 Copyright by 21st Century English Education Media All Rights Reserved 版权所有 复制必究
网站信息网络传播视听节目许可证0108263   京ICP备2024066071号-1   京公网安备 11010502033664号
关闭
内容