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“互联网+培训”开启合作学习新模式 “国培计划(2017)”示范性中小学一线优秀教师和教研员研修项目 北京外国语大学研修班开班典礼顺利举行

本文作者: 郑乔丹
期号:283
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9月21日,由国家教育部主办,北京外国语大学承办,全国基础外语教育研究培训中心、外研社协办的“国培计划(2017)”示范性中小学一线优秀教师和教研员研修项目北京外国语大学研修班顺利开班。来自全国的近200名初、高中教研员参加了开班典礼。

开班典礼由北外国培项目办郑乔丹、林泳汝主持,外研社副总编辑王勇,全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长、教育部义务教育英语课程标准研制组核心成员、教育部国培项目审定专家张连仲,外研社基础教育研究发展中心总监李国辉等嘉宾出席了开班典礼。

王勇在致辞中指出,在本期培训中,项目办根据训前调研结果,结合不同学员需求,精心设计课程模块,通过课堂观察和案例分析,挖掘优秀培训者核心品质,通过在培训中运用网络研修,建构“互联网+培训”模式。同时加大了实践性课程比例,以切实提高教师教学问题解决能力和培训研修指导能力。培训将安排学员们走进北京市初、高中名校的真实课堂进行实践观摩与交流,并通过北外“国培计划”网络平台提供实用的线上课程,共享专家课件和优秀学员作业等培训生成性资源,供学员分享交流,以达到合作学习、优势互补、共同提高的目的。

接下来,张海燕老师和张利青老师分别代表初中班和高中班的学员发言。他们都表示希望通过在北外的研修,不断更新理念,提升教学能力及教研培训素养,将先进的理念和培训经验带回去,做好地区辐射工作。

随后,北外国培项目办方菁、高宇琛老师及志愿者共同朗诵了一首原创诗歌,引领学员回归教育初心,努力汲取培训养分,收获个人成长。参训学员将对自己、对同窗的寄语写在主题明信片上,互赠留存。

开班典礼结束后,高宇琛老师为参训学员解读项目设计,讲解培训过程中的管理规定,帮助学员尽快熟悉培训安排及环境。

开班典礼结束后,张连仲教授带来了题为“求真务实、做事做势”的主旨讲座。张教授深入浅出地与学员们探讨了如何看待和评价我国基础外语教育、教师成长、语言学习观、高考制度改革、核心素养、英语学科素养等基础英语教育的热点话题,并结合课标分学段、分模块分析了一系列语言教学及教师培训的重难点问题。

今年,北外将陆续迎来近1000名来自全国各地的教育工作者参加“国培计划(2017)”项目的研修,其中包括中小学骨干教师、教研员、高校培训者。北外在做好高等教育教学、学术研究和国际合作交流的同时,将一如既往地认真履行高校社会责任,推动K12阶段的英语教学及教师发展。
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