发挥先锋力量 推进西藏基础教育发展 2017“国培计划”——西藏自治区乡村小学校长培训项目北外研修班开班典礼举行
本文作者： 郑乔丹
近日，2017年“国培计划”西藏自治区乡村小学校长培训项目北京外国语大学研修班开班典礼在北京外国语大学举行。来自西藏自治区的50位校长齐聚一堂，共同见证了这一重要时刻。北京外国语大学校长助理、北京外国语大学附属学校校长林卫民，北京外国语大学外语教学与研究出版社副总编辑王勇，外研社基础教育研究发展中心教师发展部主任助理马天骁出席了本次活动。 王勇副总编辑首先代表北京外国语大学、全国基础外语教育研究培训中心及外研社致欢迎辞。在致辞中，王勇充分肯定了近年来西藏自治区教育部门对自治区教育教学质量提升、教育均衡发展的所作出的积极举措，以及校长在推动西藏基础教育发展的先锋地位。他表示，校长是人类历史上古老的职业之一，也是伟大、神圣的职业之一。无论是先秦的“大乐正”，还是汉代的“祭酒”，在中华民族五千多年文明的发展史上，“校长”这一职业在推进学校发展、促进教育进步方面可谓功不可没。因此，校长是推进西藏基础教育发展的先锋力量。努力培养造就一大批素质高、理念新的骨干校长是当前西藏教育事业发展的紧迫任务。 其实，北京外国语大学与西藏自治区教育厅的友好合作由来已久。多年以来，北外已先后培训了200余名来自西藏自治区的校长及教师。外研社基础教育研究发展中心教师发展部培训主管郑乔丹在开班典礼上回顾了往年的培训经历，并播放了2015年、2016年项目纪念视频。 随后，来自西藏那曲的贡觉旺堆校长代表参训学员发言。对于此次研修的感受，贡觉旺堆校长简直道出了每一位学员的心声。他表示，期待在本次研修中收获新理念的引领、新技术的传递和新方法的点拨，促使自己的知识得以更新、能力得以提升、视野得以拓展。他同时表达了全体学员的决心：认真学习，虚心求教，以饱满的热情投入到本次培训当中，并把此次培训的收获投入到后续教学管理当中，为当地基础教育发展添砖加瓦。 开班典礼结束后,林卫民校长为学员们带来了题为“把儿童当成儿童——北外附校‘小学教育改进行动’的实践与思考”的主旨讲座。在讲座中，林卫民一方面从我国基础教育的实际情况出发，分析了我国基础教育所面临的主要问题，并有针对性地给出了许多切实可行的建议。同时，林卫民以北外附校为例，与参训学员分享了丰富的教学案例，为学员们提供了教学实施范本和问题解决方案。 本次研修针对切实提升西藏乡村小学校长综合素养和管理水平的需求，以西藏自治区乡村小学校长为中心，以“开阔教育视野，更新办学理念，提升专业素质和解决实际问题的能力”为总体目标，针对参训校长的实际需求，围绕在乡村地区实施素质教育和基础教育改革发展的重点难点问题，有机结合法治教育和师德教育，推动广大校长将依法治教与以德施教相统一，帮助校长开拓教育视野，更新办学理念，推进现代学校制度建设和管理创新，提高校本研修能力，提升专业素养和解决实际问题的能力。研修将围绕校长综合素养、教育视野拓展、学校管理策略、教师专业发展、校园文化建设和信息化领导力六大核心要素全面展开。 |  |
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