除第二十届中国国际教育年会全体大会外，今年研讨会的四大板块精彩纷呈。

记者在现场了解到，今年高等教育相关内容的平行研讨会共12场，依旧占据了“中国国际教育研讨会”的半壁江山，围绕教育现代化2035的施工蓝图和宏大愿景，分别聚焦质量保障、来华留学、“双一流”建设、国际教育交流合作等内容，具体涵盖如何进一步推进来华留学质量认证项目发展从而促进来华留学教育现代化、新时代高校全英文课程建设的实践与未来展望、“双一流”建设与面向2035的高等教育国际化战略、中外合作办学高水平建设、高等教育境外办学的实践与展望、培养迈向新时代的高水平应用型人才、“一带一路”倡议给中澳高校带来的机遇与挑战等40余个教育现代化建设进程中的重要议题。

今年5月，教育部等6部门联合印发《国家职业教育改革实施方案》，职业教育的战略地位凸显。本届年会职业教育板块邀请到了世界职业院校与应用大学联盟、东南亚教育部长组织以及中外职教领域的专家和实践者，围绕职业教育的国际合作与创新发展，分享了各国职业教育制度的框架与国际标准，就企业社会多元办学、培养具有国际竞争力的高水平技能型人才等议题进行了深入交流，共同探讨了职教未来。

今年6月，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育改革的纲领性文件，对于办好普通高中教育，增强高中教育发展后劲，提高国民整体素质将产生重要影响。本届年会基础教育板块分别就高中国际课程的质量保障与融合创新、高中课程改革、课堂改革与教育评价等议题与中外办学者和专家进行了探讨，共同为面向未来的高中教育发展出谋划策。

2018年，第十九届中国国际教育年会举办了首届融合教育国际研讨会，拓宽了人文交流覆盖的领域，填补了特殊教育国际交流与合作的空白，赢得了与会者的盛赞。今年继续保持“温度”，中国教育国际交流协会融合教育国际交流分会成立仪式暨第二届“无障·爱”融合教育国际研讨会在年会期间举办，以进一步提升我国残疾人受教育水平，推进我国融合教育的对外工作不断向前发展。

值得关注的是，本届年会也涵盖了终身教育、文创与艺术、女性与可持续发展等板块，是年会内容的有益补充与延伸。筹备多年的中国教育国际交流协会教育与女性可持续发展专家委员会于年会期间正式举办了成立大会，继续发挥教育对性别平等、女性发展的积极作用，为实现新时代“铿锵玫瑰”的全面发展提供更多、更高质量的智力支持。

此外，2019中外院校项目合作洽谈会分别举办了中外院校项目合作洽谈会及中日高等院校项目合作洽谈专场。本届主宾国的执行单位——日本学生支援机构(JASSO)，组派了由早稻田大学、庆应义塾大学、京都大学等21所顶尖高校组成的代表团参与了洽谈。由南非大学协会组派的10所顶尖大学校长团也参与了本次洽谈会。